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英语领域课程特色介绍
一、前言︰ 老師要扮好角色： 專業的知識 （10％） 教學技巧 （20％） 解惑的耐心 （20％） 孩子要扛起責任： 智力 （10％） 毅力 （20％） 挫折容忍力 （20％） 94學年第一學期第3次段考700班英文成績 96-100 （共8人） 1, 2, 3, 17, 18, 19, 21, 34 90-95 （共4人） 10, 20, 22, 26 85-89 （共7人） 4, 5, 6, 7, 8, 11, 30 80-84 （共3人） 13, 27, 31 70-79 （共1人） 25 60-69 （共2人） 24, 33 40-59 （共4人） 9, 14, 23, 29 0-39 （共7人） 12, 15, 16, 28, 32, 35, 36 94學年第一學期第3次段考700班英文成績 96-100 （共12人）1,3,4,6,8,19,20,21,22,25,26,28 90-95 （共5人） 2, 5, 7, 24, 32 85-89 （共1人） 23 80-84 （共1人） 31 70-79 （共3人） 10, 27, 29 60-69 （共1人） 30 40-59 （共3人） 9, 14, 34 0-39 （共8人） 11,12,13,16,17,18,33,35,36 英語教學研討會 * 英語領域課程特色介紹 自強國中．徐翠繁．95.10.25 × 您的關心，若能放對人，說對建議， 便能提高教學〈或學習〉熱誠 （20%＋20％） 解惑的耐心 （ 20％） × 老師要承擔的可是更加倍喔！ 11students × 3classes × 20% ＝ 660% 雖離理想還有一段距離 但至少已能提升孩子的 英文聽力及閱讀能力 時空的侷限︰缺乏日常生活情境，英語非 我們的第二外語 常態編班︰英語學習能力（或態度） 成雙峰現象 二、常態編班下英語能力的提升 學生方面︰ 每年12月中旬全校性的英語週活動 〈1〉7年級：查字典比賽 〈2〉8年級：英語說故事比賽 〈3〉9年級：英語閱讀測驗比賽 鼓勵學生參加全民英檢獎勵要點 英語園地看板（教務處前） 二、常態編班下英語能力的提升 老師方面︰ 每週一第五節的英語教學研討會 參加校外英語研習的義務 老師的個人教學技巧及創意 *
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