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2018-02-21 发布于江西
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追中生工作分享

中輟生追輔工作經驗分享屏東縣立內埔國中輔導室李瑜珍一、前言：（一）面對困境不氣餒（二）資源連結資訊的彙集與運用（三）平日的校內宣導二、追輔與安置（一）中輟前 --導師、訓導處--高危險群的掌握（二）中輟協尋 --導師、輔導組、替代役男、退休教師、專案計畫人力資源、警察分局、少年隊、鄉鎮市區公所（三）回校後--安置會議 1.回原班（暫讀補校） 2.改變學習環境--教務處與訓導處的敏感度三、資源：（一）界定問題（二）資源整合（三）相關人員的研商協助四、案例分享：不限定非行少年（一）陳小妹（二）潘大姊（三）李大哥五、建議：（一）專案人力資源的加入（二）社工人員駐校（三）支持網絡的建立六、感言：（一）解決得了的事情，不必傷腦筋；解決不了的事情，傷腦筋也沒用！（二）做我們能做的，必要時要求助（三）輔導工作是不孤單的（四）輔導工作能幫助自我成長的感謝您的指導… * *