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- 2018-02-22 发布于山东
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【创新设计】高二历史人教版必修3学案:第六单元 单元学习总结.doc
一、四大理论成果产生的时代背景、所要解决的问题以及重大作用
项目 背景 所要解决
的问题 思想
精髓 重大作用 三民
主义 鸦片战争以后,先进的中国人提出的救国方案屡屡碰壁,民族危机进一步加深 民族独立和人民民主权利 民权主
义(核心) 指导辛亥革命,推翻专制统治,建立中华民国 毛泽东
思想 1927年,民主革命遭遇了严重挫折 民主革命道路及社会主义改造和建设 实事求是、群众路线、独立自主 指导中国新民主主义革命取得胜利;建立和建设社会主义的重要思想 邓小平
理论 20世纪80年代,和平与发展成为时代主题 什么是社会主义,怎样建设社会主义 解放思想、实事求是 指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进 “三个
代表”
重要
思想 21世纪世界多极化和经济全球化趋势明显,综合国力竞争日趋激烈 建设一个什么样的党、怎样建设党 实事求是、与时俱进 引领中国社会迈向小康 典例1 抗战胜利前,针对蒋介石发表的《中国之命运》,中共开展了以批判《中国之命运》为中心的宣传活动,提出中国共产党“必须而且已经创造出中国的共产主义理论”。这个“理论”是指( )
A.人民民主理论 B.新三民主义
C.毛泽东思想 D.邓小平理论
答案 C
解析 本题考查学生对历史材料的分析能力。1945年中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想,符合题干中“中国的共产主义理论”。
二、20世纪以来中
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