优课精选人教版高一物理必修1教案 2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律[ 高考].docVIP

实验：《探究小车速度随时间变化的规律》【教学设计】 【设计思路】在学生明确实验目的和实验原理的基础上，设计探究的流程步骤：引导学生探究如何设计实验方案——如何进行实验——如何处理实验数据——如何作出速度—时间图象——分析寻找小车的运动规律——习题巩固训练。在探究过程中，教师为学生设置合理的疑问，并提供必要的实验器材，让学生通过实验和思考讨论，产生探究的动机，从而提出问题，解决问题。不仅重视知识的获得，而且更重视学生获得知识的过程和方法，更加突出了学生的学习。整个教学过程中，教师是一个引导者和参与者，组织者和帮助者，学生是学习的主人，课堂上教师要组织引导学生合作、交流、讨论，充分重视学生在探究过程中的情感、态度与价值观的培养。让学生学会科学探究的基本方法，提高设计实验与实验动手能力。 【教学目标】 知识与技能 能正确使用打点计时器,能动手完成实验； 会根据纸带进行数据处理和瞬时速度的计算； 能作出速度随时间变化的图象。 过程与方法 让学生通过实验经历实验探究的过程； 领会利用图象处理实验数据的科学方法； 通过学生参加科学探究实践活动，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过实验，培养学生基本的科学素养； 通过实验，培养团队精神，培养与他人的交流、合作能力。 【课型】实验探究课 【教学重点】 瞬时速度的计算。 对实验数据的处理。 对运动的速度随时间变化规律的探究。