2014年福建省中小幼教师晋升中级职称考试初中数学真题.docVIP

2014年福建省中小幼教师晋升中级职称考试（初中数学）真题 一、教育基础知识（30分） 1、案例：班上的蔡同学丢失200元，告诉了老师。老师在班上说：“同学们，老师相信这位同学只是一时糊涂，或有难言隐情才拿了同学的钱。由若干个相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成这个几何体的小立方体的个数是（　　） 主视图 左视图 俯视图 10、方程x2＋ax＋2＝0x2－2x－a＝0a＝0 Ｂ．1 Ｃ．2 Ｄ．3 12、方程x2－2014|x|＋2016＝0的图象，其中描述正确的是______（填序号） ① k＜－1y随x的增大而增大 ③ 若点(－1，m)(1，n)m＜nP(x，y)P’(－x，－y) 14、用一个半径为6，圆心角为90°的扇形围成一个圆锥的侧面，则圆锥的底面积为___________ 15、将矩形纸片ABCD对折，得折痕MN，再把点B叠在折痕MN上，得折痕AE，若AB＝，则折痕AE的长为 16、抛物线y＝ax2＋x＋cA(－2,0)B(4,0)。抛物线与y轴交于点C。 （1）求抛物线解析式、以及点C关于对称轴的对称点D的坐标 （2）在对称轴上是否存在一点F，使得∠AFC＝90°F的坐标；如果不存在，说明理由 （3）点P在第一象限，且点P是抛物线是的一个动点，直线PM∥BC，求直线BC与PM之间距离的最大值 17：阅读理解： 如图①，在已知△ABC所在平面上存在一点P，使它到三角形顶点的距离之和最小，则称点P为△ABC的费马点，此时PA+PB+PC的值为△ABC的费马距离； 如图②，若四边形ABCD的四个顶点在同一圆上，则有AB·CD＋BCDA＝AC·BD。此为托勒密定理； 知识迁移： （1）如图③，等边△ABC有一外接圆，点Q是劣弧BC上的一点，求证：QB＋QC＝QA△BCD有一外接圆O，点A在圆外，点P’是劣弧BC上一点，连接P’A、P’B、P’C。易知P’A＋P’B＋P’C＝P’A＋(P’B＋P’C)＝P’A＋P’位于何处时，P’A＋P’B＋P’CP’的位置。 图① 图② 图③ 图④ （3）已知△ABC，AB＝3BC＝4∠ABC＝60°△ABC内找到一点E，使得EA＋EB＋ECEA＋EB＋ECax2＋bx＋c＝0a≠0） …………① 移项，得 ax2＋bx＝－c1，得 配方，得 即 …………② 因为a≠0，所以。式子的值有以下三种情况： （1）当，由②得 方程有两个不等的实数根， （2）当，由②可知，方程有两个相等的实数根 （3）当，由②可知，而x取任何实数都不能使，因此方程无实数根。 （1）写出本节课的教学重点和难点，用到了哪些数学思想 （2）分析本节课教学难点的形成原因，谈谈如何降低难点的教学策略。 19、给了某个老师关于概率“摸球问题”的教学设计。 （1）分析这节课 （2）针对课堂小结部分，谈谈不足和建议 20、以下是两位甲乙两位同学做分式方程的步骤： 甲： 去分母，得： 去括号，得： 合并同类项，得： 乙： 解：原式＝ ＝…… （后面怎么解的忘了，反正也是算错了） 请你分析这两位同学的解答是否正确，如果错了请说说原因，如何在教学中避免这种错误发生。