湘教版四年级上册音乐第六课 五环旗下.doc

第六课 五环旗下 一、教学目标： 1、学会演唱歌曲《我和你》和《小小足球赛》，能准确的表现出歌曲的情绪和意境。 2、认真听赏乐曲《运动员进行曲》，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。 3、在音乐游戏中，进行旋律流畅感的练习，并能与同学协调配合进行节奏卡农练习。 二、教学重、难点： 1、感受乐曲《我和你》的内在情感。 2、感受进行曲的风格。 三、教具准备： CAI课件、电子琴 四、教学课时： 二课时 五：教学过程： 第一课时 一、律动：《北京欢迎你》 老师带领同学们边欣赏《北京欢迎你》的MTV画面，边做律动。 师：这是一首我们大家耳熟能详的歌曲。它曾经陪伴我们度过了一个美好的夏天。 CAI播放：《北京欢迎你》MTV，最后定格在笑脸图上。 二、导入新课： 1、师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？ 师：对，那就是第29届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕。那是一个举世瞩目的日子。更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。（师简介奥林匹克运动发展的过程）现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗？播放:视频画面北京奥运会开幕式上的精彩画面（最后的画面定格在歌曲《我和你》上。） 2、听完刚刚的这首歌曲，大家能说出这首歌的名字吗？你有什么感受吗？ 请大家思考：这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？他想要表达一个什么意思？ 师：这首歌我们听完感觉很温馨，表达和传递着和谐、和平的奥运理念，体现同一个地球上的人们和睦相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。那就让我们一起来学唱这首给全世界带来惊喜与感动的《我和你》吧！ CAI再次播放歌曲。 师简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手： 词曲作者：陈其钢（第29届北京奥运会开幕式音乐总监……） 演唱歌手：中国 刘欢（中国流行歌坛的领军人物……） 英国歌手： 莎拉·布莱曼（被称为月光女神，她的声音被誉为天籁之音……） 3、展示歌曲谱例，学生浏览歌曲。 4、教师弹琴，学生随琴用“la”哼唱旋律。 5、师生一起按节奏朗读歌词。 6、教师弹琴，学生填词演唱。 7、再次欣赏由刘欢和莎拉·布莱曼演唱的《我和你》。 CAI播放课件，让学生再次感受歌曲的意境。 8、全体同学跟伴奏演唱歌曲，力争演唱出歌曲所表达的涵义。 9、不同组合演唱歌曲：三人组合、男女二人组合、女生版五人组合、男生版五人组合等。 三：欣赏 ? 1、 师：盛大、唯美、富有中国特色的开幕式在《我和你》的歌声中缓缓结束了，接下来，运动员该入场了。现在我们就来欣赏一首《运动员进行曲》。 CAI播放课件：奥运会开幕式上各国运动员入场的情景，最后定格在中国队入场的画面上。 师：刚才，我们听了一首非常熟悉的乐曲，大家谁能说出它的名字？ 生：……。 师：你感觉这首乐曲的风格是什么样的？（雄壮有力的 、进行曲风格……）你还在哪些场合听到过这首《运动员进行曲》？如果你是奥运会的运动员，你此时此刻的心情是怎样的呢？ 生：……。 师：大家说的都很好，老师相信，如果你们是一名运动员的话，一定也会为祖国争光的。 CAI再次播放歌曲。 2、大家跟着课本上的旋律听音乐，用la轻声跟着哼唱。 3、全体起立。听老师指挥，分乐句向四个方向转身踏步，表现进行曲那种雄壮有力的风格。 四、小结 师：同学们真挚的演唱，投入的表演犹如一股暖流在老师的心底涌动，是呀，我和你，无论肤色，无论种族，我们同住一个地球，同享一片蓝天，因为我们拥有同样的希望和梦想。让我们在《同一个世界 同一个梦想》中结束今天的学习！ CAI播放课件：《同一个世界 同一个梦想》 第二课时 一、导入歌曲，解决难点1.师：同学们，你们喜欢运动吗？生：喜欢。师：你都喜欢那些运动项目？生：我喜欢跳绳、踢毽子……2.师：老师要提高要求了，谁能够和音乐的节奏，用动作来表示，让大家猜一猜你喜欢的是什么。（注意要和着音乐的节奏来做）请听音乐。播放《小小足球赛》伴奏音乐 3.师：同学们都表演出了自己喜欢的运动项目，其实，老师也是一个体育爱好者，我也有自己喜欢的运动项目，想不想知道是什么？生：想。师：下面我就用歌声来告诉你，请你仔细听。（播放《小小足球赛》音乐）生：足球。4.（师拿出足球）师：今天，我们就在班级里举行一场小小足球赛。说到踢足球，谁来说一说，球踢进大门和没有踢进门时侯的心情一样吗？（不一样）踢进门的时候是怎样？（高兴、兴奋）要是没有踢进去反而摔了个大跟头的话，会是什么样的心情？（遗憾、伤心）5.师：是呀，不同的结果会有不同的表情和心情。一场精彩的足球赛肯定会有拉拉队来助阵，你瞧！拉拉队也来助威了。（出示难点歌片）我们一起来当拉拉队员唱一唱。（随琴演唱--分成红、蓝两队来比赛唱）拉拉队的声音要干脆利落，这样运动员听