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第九章机械与人 一、 1、杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒 杠杆的五要素： 支点：杠杆绕着转动的固定点 动力：使杠杆转动的力 阻力：阻碍杠杆转动的力 ▲动力臂：从支点到动力的作用线的距离 ▲阻力臂：从支点到阻力的作用线的距离 作图：力臂 找支点 作出力的作用线 过支点向力的作用线引垂线 支点与垂足之间的距离即力臂 2、杠杆的平衡 ▲实验： 注意事项： 1、校准：调平衡（反调）现杠杆右端下倾，可将螺母向左调（调哪端的螺母都行） 2、拉力的方向应竖直向下，（平衡条件公式中物理量的意义） 3、改变力的大小，多次测量求平均值。 4、调节标尺水平？ 实验结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂（杠杆平衡原理） 4、杠杆的分类： 省力杠杆__省力，费距离（动力臂阻力臂）:压水井手柄、钳子、 费力杠杆__费力，省距离（动力臂阻力臂）：镊子 等臂杠杆：（动力臂=阻力臂）天平、定滑轮 二、 ▲4、定滑轮：滑轮的轴固定不动（等臂杠杆） 定滑轮的作用：改变力的方向，但不省力（拉力=物体重力） 动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮（省力杠杆） 滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合： 滑轮组的作用：既省力又能改变力的方向 F=（G+G′）/2(省一半的力) (G为物重，G′为动滑轮重力) 公式表达：n表示承担重物的绳子的股数：（绳的绕法：奇动定偶） n的判断 S=n·h F=（G+G′）/n (G为物重，G′为动滑轮重力) S=n·h（物体上升的高度：h，绳子自由端通过的距离：s） F=（G+G′）/n (G为物重，G′为动滑轮重力) 物体上升的高度：h 绳子自由端通过的距离：s 承担重力的绳子的股数：n 三、机械功（功）：力和物体在力的方向上运动距离的乘积 公式：W=F·L 有力，没距离，不做功 有力，有距离，利于距离垂直，不做功 没力，有距离不做功（脚踢球后，球在空中飞的过程） 有力，（力中途不消失）且在力的方向上物体运动一段距离 单位：焦耳 J ▲计算练习 功：提升重物所作的功 提升动滑轮所做的功 斜面上拉力所做的功 滑轮组：拉力所作的功 克服摩擦力所做的功 汽车牵引力所做的功 四、做功的快慢 1、怎样比较做功的快慢： 相同的时间，比较做功多少 做相同的功比较所有时间多少 物理学上用功率来表示物体做功的快慢 功率：单位时间内物体所做的功。 公式: （ 或 即 汽车的功率=牵引力× 速度 ） 单位:W 计算： S=n·h 五、机械效率 计算公式：有用功：W有=G·h 有用功：对我们有用的功 机械提升物体：有用功=G·h 捞水桶：有用功=G桶·h 提水：有用功=G水·h 额外功：克服机械重力（动滑轮重力）做功、机械运动时克服摩擦力做功 机械提升物体：额外功=G动·h+f·L 捞水桶：额外功= G水·h 提水：额外功= G桶·h 用斜面提升物体：额外功=f·L 总功：提升物体所作的功=有用功+额外功 总功：W总=F·s（人做功的总和，拉力所作的功） 利用斜面拉动物体：W总=F·L 利用滑轮提升物体：W总=F·s 额外功：W额= W总-W有 机械效率： 上述四个物理量知道两个，可求另外两个。上述四个公式对斜面和滑轮组都适用。 提高机械效率的办法： 滑轮：不用机械，直接做功。减少动滑轮个数；减小摩擦。提高有用功，增加物体重力（滑轮组可以，斜面不一定），随题应变。 斜面：减小摩擦，不用机械，（斜面倾斜程度？） ★测机械效率实验： 斜面的机械效率： 或（额外功：摩擦力所作的功） 在测量滑轮组机械效率的实验中，若没有刻度尺，不能测出物体上升的高度h，绳子自由端通过的距离s。还能测出滑轮组的机械效率吗？ 能，（推导公式） (不计摩擦力，额外功为克服动滑轮重力做的功，G为物重，G′为动滑轮重力) 实验： 杠杆平衡原理 滑轮组实验 测量机械效率实验 动能大小跟哪些因素有关 势能大小跟哪些因素有关： 实验+计算：(开放性题:知二求二) 功率计算：或 功计算：功:Ｗ＝Ｆ·Ｓ 有用功：W有=G·h 总功：W总=F·s 额外功：W额= W总-W有 滑轮: , 不计摩擦: 斜面的机械效率： 机械效率： 六、合理利用机械能 机械能：动能+势能 实验： 1）小球在光滑的斜面上由静止开始下滑，到达斜面底端的速度只与起点的高低有关，起点越高，到达底端的速度越大 2）不同质量的小球分别从光滑的斜面上由静止下滑，并撞击平面上的木块，被撞木块的运动距离越长，运动小球所具有的动能越大 3）重物下落撞击平放在沙上的物体时，物体陷入沙中的越深，说明重物原来具有的势能越大。 ★动能大小跟哪些因素有关： 研究物体质量对物体动能的影响，控制速度不变（或物体从同一高度滑下），改变物体质量, 观察________________