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第四单元：生命是不断延续和发展进化的过程 高等动物个体发育 高等植物的生殖和发育 果实包含母体和“胎儿”两代的组织 有性生殖细胞的形成过程 ①精子的形成 ②卵细胞的形成 生殖与其他章节之间相联系的知识点 生殖的细胞基础 生殖与代谢 生殖与调节 生殖与遗传变异 生殖与进化 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 ①新陈代谢为生殖提供物质和能量 促性腺激素促进性腺发育和性激素的分泌 性激素促进性腺发育和性细胞的生成 昆虫性外激素引诱异性个体交尾 营养生殖保持亲本性状 有性生殖使后代具有更大的生活力和变异性 减数分裂是遗传的细胞学基础 生命的主要标志是能够进行代谢和生殖,种族得以繁延. 过度繁殖加剧生存斗争. 生殖产生新类型通过自然选择有利变异适应进化 发育与其他章节之间相联系的知识点 发育的遗传基础 发育的细胞学基础 发育与调节 发育与代谢 发育与进化 发育与环境 核酸是个体发育的基础,主要是DNA. 遗传信息的活化表达过程就是个体发育的过程 ①细胞的分裂和细胞的分化,导致个体的组织、器官的形成,是个体发育的基础 ①植物激素调控 营养生长和生殖生长 甲状腺激素和性激素是调节个体发育的两种主要激素。 ①为个体发育提供物质和能量。 ①重演律——个体发育是系统发育短暂而迅速重演。 ②进化的胚胎学证据 ①个体发育过程是不断与环境进行物质和能量的交换过程。 各种生态因素是个体发育的外因。 遗传和变异是进化的内在因素 从亚显微结构水平到分子水平综合分析第一层次的“点——线”关系 细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息→m RNA→蛋白质（性状） 以人类遗传病为例分析三个遗传的基本规律和伴性遗传之间的区别和联系，并通过编制《致病基因检索表》掌握解遗传题的方法，提高解题的能力 《致病基因检索表》 图中有隔代遗传现象······································隐性基因 与性别无关（男女发病几率相等）·······················常染色体 与性别有关 男性都是患者····································Y染色体 男多于女········································X染色体 图中无隔代现象（代代发生）·······························显性基因 与性别无关··········································常染色体 与性别有关 男性都是患者········································Y染色体 女多于男（约为患者者2倍）···························X染色体 注：隔代遗传现象——患者这代的上、下代种有不患病的现象。 染色体概念系统为例，分析染色与遗传变异之间的内在联系，将高中生物章、节之间的相关知识点有机地结合起来 生殖和发育体现了生命的延续性和阶段性 无性生殖 有性生殖 不经过两性生殖细胞的结合一个母体完成 子代遗传物质与母体相同，子代的变异小，利于种族稳定遗传 利用无性繁殖繁育优良品种，如嫁接、组织培养、克隆等 由两性生殖细胞结合而来 子代遗传物质发生重组，子代变异大生命力强，利于发展 利用有性繁殖，培育新品种，如杂交育种 动物的生殖和发育 生殖类型及其对遗传的影响 成熟的植物体 胚囊母细胞 大孢子 2个极核 减数分裂 有丝分裂 受精极核 胚乳 胚胎发育 幼体（蝌蚪） 胚后发育 有丝分裂 成体（蛙） 受精卵 有丝分裂 精子 卵细胞 精子 花粉 花粉母细胞 胚 受精卵 成体 高等植物的生殖和发育 减数分裂（基因重组） 生殖过程 生殖细胞的形成 精原细胞 卵原细胞 初级卵母细胞 初级精母细胞 2个次级精母细胞 2个次级卵母细胞 4个精细胞 1个卵细胞 4个精子 原肠胚 呼吸道上皮 皮肤的真皮 肌肉、骨 泌尿、生殖、循环系统 神经系统及器官 某些腺体 消化道上皮 卵裂 外包、内陷 分化 发育 发育 内胚层 内卷、扩展 蝌蚪 （幼体） 囊胚 外胚层 中胚层 受精卵 皮肤的表皮、附属物 发育 子房 胚珠 胚囊 子房壁 （2n） 珠被 卵细胞+精子 2个极核+精子 受精极核 受精卵 胚乳 胚 种皮 种子 果实 果皮 （2n） （2n） （2n） （2n） （2n） （2n） （n） （n） （n） （n+n） （n） （2n） （3n） （3n） 精巢中的精原细胞 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精子 精子 精子 精子 精细胞 精细胞 精细胞 精细胞 有丝分裂 增殖 染色体复制 长大 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 联会、四分体（互换） 染色体单体分开 （2n） （2n） （2n） （n） （n） （n）