幼儿园开学需要用的表格A.docVIP

幼儿基本情况调查表 __________幼儿园___________班 幼儿姓名 性别 出生年月 家庭住址 居室类型 电 话 家长姓名 学历 工作单位及职业 电话(手机) 父 母 幼儿受教育经历(入本园前的教育) 家庭/托儿所/幼儿园 幼儿身心发展状况： 是否健康： 有何病史： 特殊生活习惯与个性： 幼儿在家中活动情况 生活时间 早上起床： 午睡： 晚上睡眠： 饮 食 是否会使用餐具独立进餐： 进餐所需时间： 进餐情绪：喜欢/讨厌 饭量： 是否挑食： 睡 眠 是否独睡： 是否尿床： 是否赖床： 自理能力 是否喜欢自己做事： 能否控制大小便 能否表达需要 解手能否自理（自己穿脱裤、自己用纸） 是否会独立穿脱衣、裤、鞋 / 会脱不会穿 是否会扣扣系带 能否自己洗手 能否自己洗脸 游戏 最喜爱的玩具图书 能否自己玩 周围是否有游戏小伙伴 是否常看电视 喜欢的节目 日常行为表现 是否爱发脾气 是否过分活跃或安静 其 他 家庭余闲活动 家长与幼儿之间的关系、态度： 家长自愿为班级服务项目： 家长对幼儿的希望及对幼儿园的要求： _______幼儿园全园幼儿入园健康登记 班级：___________ 幼儿姓名 入园前一周健康情况 是否 外出 家长签字 备 注 幼 儿 个 人 档 案 ______幼儿园______班 幼儿姓名： 性别： 出生年月： 家庭住址： 电话号码： 一、幼儿情况说明 1、饮食 是否挑食（ ）爱吃什么菜（ ）不吃什么菜（ ） 是否会正确使用筷子吃饭（ ） 2、睡眠 是否单独入睡（ ）早晨起床时间（ ）晚上睡觉时间（ ） 是否会分清左右，整理好衣服床铺（ ） 3、自立能力 会穿什么衣服（ ）不会穿什么衣服（ ） 是否能经常保持手脸干净，服装是否整洁（ ） 会帮助家长做哪些力所能及的事（ ） 是否知道110、110的用途（ ） 4、游戏 能和同伴一起游戏吗？（ ）爱玩什么游戏（ ） 能否主动与同伴协商分工，克服困难，创造性的玩（ ） 5、行为习惯 会招待家中的客人吗？（ ）尊敬长辈（是、否） 是否愿意将自己的东西与别人分享（是、否） 是否能做到不浪费水、肥皂、纸张（是、否） 能遵守社会公共秩序吗？（能、不能） 二、我想说 我的心愿 爸爸妈妈对我的期望 家庭中幼儿数学教养情况调查表 班级: _______ 幼儿姓名______ 家长签字_______ 尊敬的家长：??5道选择题，请您在每题相应的选项后面划“√”。为了全面了解家长行为对幼儿非正式数学能力的影响因素，以便更加实际地开展“幼儿非正式数学能力的发展”的课题研究，请您结合您自身及孩子的实际情况认真填写。感谢您的支持！ 您孩子的姓名__________________ 您孩子所在班级_______________ 1．您？? 是（?）??（ ?）??2．您？?（??）??（??）?？??　　（（）4. 吃饭前，有让孩子发放碗筷？ 有（ ）没有没有? 有（ ）没有没有11．您有无带孩子用手臂或脚步量量房间的大小？ 有（ ）没有?您的孩子对生活中的数字或数学现象有无兴趣？ 有（ ）没有 __________幼儿园 幼儿观察记录表 被观察幼儿 姓 名 性别 年龄 班级 观察： 观察地点 观察 日期 开始 时间 结束 时间 客观行为描述： 教师反思： 调整策略： 观察： 观察地点 观察 日期 开始 时间 结束 时间 客观行为描述： 教师反思： 调整策略： 节日活动安排表 活动名称： 活动目标： 活动安排： 活动效果： 专题（节日）活动安排记录表 专题