王霞百分数的认识1.pptVIP

中国人口占世界人口的22%. 对号入座：（请选择合适的数填空）。 55％ 100％ 120％ 1.7％ * 北师大版小学数学五年级下册 说教材 说教法 说学法 说教学流程 说板书设计 教学内容 教材地位和作用 教学目标 教学重点和难点 百分数的认识 百分数与分数 的联系和区别 百分数的意义 百分数的读写 整数、小数、分数及用分数解决实际问题 运用百分数解决实际问题 认识百分数 知识与能力：经历从实际生活中抽象出百分数的过程，理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的联系和区别。 过程与方法：通过观察、比较、归纳、概括等学习方法，理解百分数的意义 情感态度、价值观：让学生感悟数学与日常生活的密切联系，并适时渗透思想教育。 理解百分数的意义，会正确读写百分数 结合具体情境，理解百分数与分数的联系与区别。 生活引入---抽象概括---巩固拓展 灵活运用 形成概念 初步感知 创设情境，构建新知 自主探究，举例验证 巩固练习，深刻理解 课堂总结，情感激励 科技小组做黄豆种子的发芽试验，3天后种子的发芽情况如下表： 11 50 三号 7 25 二号 5 20 一号 发芽种子占实验种子的几分之几 发芽种子/粒 实验种子/粒 品种 4 1 25 7 50 11 = 100 25 = = 100 28 100 22 你认为应该派哪名队员罚点球？ 25 21 5号 10 7 3号 20 18 7号 罚中次数占罚球总数的几分之几 罚球总数 罚中次数 20 18 20 18 10 7 = = = 100 90 100 70 100 84 你认为应该派那名队员去罚点球？ 25 21 5号 10 7 3号 20 18 7号 罚球总数 罚中次数 5 20 一号 11 50 三号 7 25 二号 发芽种子/粒 实验种子/粒 品种 罚中次数占罚球总数的几分之几 发芽种子占实验种子的几分之几 90% 70% 84% 25% 28% 22% 100 90 100 90 100 90 100 90 100 90 100 90 90% 读作：百分之九十 70% 读作：百分之七十 84% 读作：百分之八十四 百分数的读法 1、写成百分数的形式有什么好处？ 2、这些百分数各表示什么？ 25 21 5号 10 7 3号 20 18 7号 罚球总数 罚中次数 5 20 一号 11 50 三号 7 25 二号 发芽种子/粒 实验种子/粒 品种 罚中次数占罚球总数的几分之几 发芽种子占实验种子的几分之几 90% 70% 84% 25% 28% 22% 罚中次数占罚球总数的百分之几 发芽种子占实验种子的百分之几 命中率 发芽率 成份：棉100% 生活中的百分数 酒精度：52% 淀粉：10% 蛋白质3.5% 中国耕地面积占世界耕地面积的7%. 基本练习 应用练习 拓展练习 (1)一块布长 米,用去它的 。 (2)在全国每年的意外死亡统计中， 车祸约占 。(3)我国某地六月降水量为 毫米。 (4)我国人口约占世界人口的 ，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 。 (5)今天六一班的出勤率是 。 37 100 85 100 351 100 22 100 25 100 37% 25% 22% 1、读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式： 98 100 98% 85 100 85% A 基本练习 设计一幅图案，分别说说各种颜色的方格占整幅图的百分之几，并告诉大家，你设计的是什么？ B 应用练习 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（ ）。 2.一本书已经看了45％ ，还剩下（ ）没有看。 3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比 上月减少了（ ）。 4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ ）。 100％ 55％ 1.7％ 120％ C 拓展练习