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六年级组初试试卷 一、填空题（每题8分，共40分）1.今天是2010年12月19日，欢迎同学们参加北京第27届“数学解题能力展示”活动，那么，算式的计算结果的整数部分是_______.? 2.某校有2400名学生，每名学生每天上5节课，每位教师每天教4节课，每节课是一位教师给30名学生讲授，那么该校共有教师______位. 3.张老师带着一些钱去买签字笔，到商店后发现这种笔降价了25%，结果他带的钱恰好可以比原来多买25支，那么降价前这些钱可以买签字笔_____支。 4.下图为某婴幼儿商品的商标，由两颗心组成，每颗心都是一个正方形和两个半圆组成。若两个正方形的边长分别为40毫米、20毫米，则阴影图形的面积是______平方毫米。（π取3.14） ? 5.用4.02乘以一个两位整数，得到的乘积是一个整数，这个乘积的10倍是______. 二、填空题（每题10分，共50分） 6.某支球队现在的胜率为45%，接下来的8场比赛中若有6场获胜，，则胜率将提高至50%，那么现在这支球队共取得了______场比赛的胜利。? 7.定义运算，算式的计算结果是______（体重9个?，计算顺序从左到右）? 8.在△ABC中，BD=DE=EC，CF:AC=1:3,若△ADH的面积比△HEF的面积多24平方厘米，则△ABC的面积是________平方厘米。 ? 9.一个正整数，他的2倍的约数恰好比它自己的约数多2个，他的3倍的约数恰好比它自己的约数多3个，那么这个正整数是_______.? 10.如图，一个6×6的方格表，现将数字1-6填入空白方格中，使得每一行，每一列数字1-6都恰好已经填了一些数字，那么剩余空格满足要求的填写方法一共有_____种 1 2 3 4 5 6 2 ? ? ? ? 5 3 ? ? ? ? 4 4 ? ? ? ? 3 5 ? ? ? ? 2 6 5 4 3 2 1 三.填空题（每题12分，共60分） 11.有一个圆柱体，高是底面半径的3倍，将它如图分成大小两个圆柱体，如果大圆柱体的表面积是小圆柱体的表面积的3倍，那么大圆柱体的体积是小圆柱体的体积的_______倍。 ? 12.某岛国的一家银行每天9:00-17:00营业。正常情况下，每天9:00准备现金50万元，假设每小时的提款数量都一样，每小时的存款数量也都一样，到17:00下班时有现金60万元。如果每小时提款量是正常情况的4倍，而存款量不变的话，14:00银行就没现金了。如果每小时提款量是正常的10倍，而存款量减少到正常情况的一半的话，要使17:00下班时银行还有现金50万，那么9:00开始营业时需要准备现金_____万元。? 13.40根长度相同的火柴棍摆成下图，如果将每根火柴棍看作长度为1的线段，那么其中可以数出30个正方形来，拿走5跟火柴棍后，ABCDE无人分别作了如下的判断： A：“1×1的正方形还剩下5个，” B：“2×2的正方形还剩下3个，” C：“3×3的正方形全部保留下来了” D：“拿走的火柴棍所在的直线各不相同” E：“拿走的火柴棍中有4跟在同一直线上”已知这5个人中恰好有2个人的判断错了，那么剩下的图形中还能数出______个正方形。 ? 14.甲乙丙三人同时从A出发去B，甲乙到B后调头回A，并且掉头后速度减少到各自原来速度的一半，甲最先调头，调头后与乙在C迎面相遇，此时丙已行2010米，甲又行一段后与丙在AB中点D迎面相遇，乙调头后也在C与丙迎面相遇，那么AB间路程是________米? 15.如果算式中的A、B、C、D、E、F、G、H、I表示1~9中各不相同的数字，那么五位数=________? 答案： 1. 16 2. 100 3. 75 4. 2142 5. 2010 6. 18 7. 201 8. 108 9. 12 10. 16 11. 11 12. 330 13. 14 14. 5360 15. 34179