初中物理新教材对农村学生适应性的研究课题申请书推荐.docVIP

年度 编号 沿滩区教育局教育科研项目 课题申请·评审书 课 题 名 称 初中物理新教材对农村学生适应性的研究 选 题 分 类 课程改革、学科教学改革研究 课题申请人（负责人） 唐 敏 申请人（负责人）所在单位 沿滩区九洪初级中学校 填 表 日 期 2010年4月 沿滩区教育科研管理领导小组 2008年制 申请者的承诺： 本人自愿申报沿滩区教育科研项目。我保证如实填写《沿滩区教育科研项目课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）各项内容。如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议，接受沿滩区教育科研管理领导小组及其委托部门的管理，遵守沿滩区教育科研管理的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，取得预期研究成果。区教育科研管理领导小组有权使用本表所有信息。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 说 明 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 选题分类 参照《四川省普教科研2007---2010年课题指南 一、登录 课题名称 初 中 物 理 新 教 材 对 农 村 学 生 适 应 性 的 研 究 主题词 新 教 材 农 村 学 生 适 应 性 研 究 选题 分类 J 课程改革、学科教学改革研究 申请人（负责人） 姓 名 唐敏 性别 男 民族 汉 出生日期 1962.12 专业职务 中学高级教师 行政职务 校长、书记 研究专长 学科教研 参 加 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工作单位 吕 宁 男 33 中学二级教师 九洪初级中学校 明祥均 男 35 中学一级教师 九洪初级中学校 殷道元 男 41 中学一级教师 九洪初级中学校 李运洪 男 35 中学一级教师 九洪初级中学校 备 注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 《新教材的实践与反思》 吕宁 论文 区级交流 2008年10月 《新教材的实践与反思》 明祥均 论文 区级交流 2008年10月 《熔化与凝固》 吕宁 物理教研课 区级交流 2008年12月 《熔化与凝固》 明祥均 物理教研课 区级交流 2008年12月 《电压》 吕宁 物理教研课 区级交流 2010年3月 《新教材的实践与反思》 殷道元 论文 区级交流 2008年10月 《浅谈如何激发学生学习物理的兴趣》 殷道元 论文 市级交流 2007年9月 《物理教学中有关提问的思考》 李运洪 论文 区级交流 2007年6月 《浅谈物理复习课的教学设计》 李运洪 论文 区级交流 2008年9月 三、负责人和课题组成员曾经承担的区级及以上研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 《探究性教学在农村初中化学课堂教学中的试验研究》 市级 2004.12 自贡市教科所 已结题 四、课题设计论证 ■本研究的意义：目的、教育改革价值（300字以内） ■相关研究述评：省内及国内教育改革领域内的研究现状、本研究的创新点（700字以内） ■拟研究的问题：相关教育现状（问题情景）、拟实施的教育改革任务与教育现状间的差距或矛盾、由此形成的基本问题（1200字以内） ■改革方案概述：针对拟解决的问题，本改革方案设定的基本主张与措施（在什么样的先进理论、优秀经验认识的支撑下开展改革；准备以什么样的策略、途径、方式、措施展开教育改革活动，对教育现状进行改革干涉）（1800字以内） ■预期改革效益：在与课题的相关方面，学生发展、或者教师发展、或者教育活动方式体制的变化（800字以内） 一、本研究的意义： 新课程改革是基础教育改革的核心，它集中体现了全新的教育思想和教育观念，强调课程功能要从注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人。通过实践，我们不难发现城乡孩子存在着差别：首先，社会环境造成城乡孩子的课外知识积累有差别。 其次，家庭环境造成城乡孩子所受家庭影响不同，城市的孩子接受智力开发相对较早，家庭教育优于农村孩子。最后，学校教育城市优于农村。因此， 探讨新教材对农村学生的适应性，转变教育观念，摒弃应试教育的弊