窗前的气球--教学课件.ppt

床 逗 病 周 拴 猜 呆 始 亚 科 禾 一 口 斗 辶 青 豆 业 木 幻灯片 14 全 台 科 返回 亚 返回 逗 返回 始 返回 猜 返回 拴 返回 呆 返回 科 逗 呆 猜 亚 拴 始 开始 科利亚 窗户 四周 呆呆地 传染病 拴着 逗人 shǐ 开始 cāi 猜出来 shuān 拴着 dòu 逗人 hù 窗户 jī zhā 叽叽喳喳 jiǎo 一角 病房有个科利亚，谁也不准来看他。 静静躺，呆呆望，孤孤单单想回家。 科利亚，别难过，你的同学有办法。 红气球，飘来啦，祝你康复早回家。 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。 ● ● ● ● ● ● 传染病 　　 从三楼能望到什么呢？ 除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他觉得真没意思。 　　　 ★ ★ ★ ★ 突然，一个红气球摇摇摆摆 地飘了上来，在科利亚房间的窗 户前停住了。气球停了一会儿， 开始一上一下地动起来，这是怎 么回事？ . . . . . . . . . . 气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？ 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球代表什么？他的同学们想对科利亚说些什么？ 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。 突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来。这是怎么回事？ 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 如果你是科利亚的同学,在不能与他见面的情况下,你将用什么办法来表达你的问候? 没过多久，科利亚出院了, 。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。 友 谊 万 岁! 圈出文中生字，读准字音。 给每个自然段标上段落序号。 想想课文讲了一件什么事？ 科利亚 呆呆地 猜一猜 拴着 开始 逗人喜爱 kē yà dāi cāi shuān shǐ dòu 科利亚 呆呆地 猜一猜 拴着 开始 逗人喜爱 独体字，点在竖中线上，横在横中线上，方框不能写得太大，竖撇要立起来。 业字上加一横，中间是平行的两竖，两边的点和撇要向内。 半包围结构，里间的上面一部分是“土”，不是“士”。 病字头，竖撇要立起来，里面的部分要包含在病字头里面，不能写得太大，不能超出“包围圈”。 病房有个科利亚， 谁也不准来看他， 静静躺，呆呆望， 孤孤单单想回家。 科利亚，别难过， 窗外气球开始飘， 可爱小脸逗你笑， 猜猜这是谁的招， 拴着绳子问候你， 快快康复早回家。 病房有个科利亚， 谁也不准来看他， 静静躺，呆呆望， 孤孤单单想回家。 科利亚，别难过， 窗外气球开始飘， 可爱小脸逗你笑， 猜猜这是谁的招， 拴着绳子问候你， 快快康复早回家。 二四班的小朋友， 很高兴认识你们！我给你们留的作业就是——记住我。所以你们回家后要熟读课文哦！小朋友们，明天再见！ 气球除了做游戏，还能用来做些什么？ 你玩过气球吗？说说你的玩法。 气球鞭炮 气象气球 热气球 风车气球 典礼气球 气球标语 庆典气球 气球比赛 谁也不能来看他，他也不能到病房外面去。 气球上画着一个可爱的小脸。 这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。 ▲ 为什么他一下就猜出来是米沙想的招儿？ ▲ 米沙是个怎样的孩子？ 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 ■ 科利亚为什么笑了？ ■