6.2.2平移复习课.docVIP

6.2.2用坐标表示平移（习题课） 学习目标： 1掌握坐标变化与图形平移的关系；2能利用点的平移规律将平面图形进行平移； 3会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程． 知识回顾： 1点的平移变化规律是： 点(x，y)右移m个单位，得对应点( ， )，左移m个单位，得对应点( ， ) 点(x，y)上移n个单位，得对应点( ， ). 下移n个单位，得对应点( ， ) 2，图形向左平移m个单位，纵坐标不变，横坐标 m个单位；图形向右平移m个单位，纵坐标不变，横坐标 m个单位；图形向上平移个单位，横坐标 ，纵坐标增加n个单位；向下平移n个单位， 不变， 减小n个单位。 例题： 1.将点P（－5，3）沿x轴的正方向平移3个单位，再沿y轴的负方向平移6个单位后的坐标是______． 2. 点M(3，-2)可以由点N(-3，4)先沿x轴_____ ____，再沿y轴____ _____得到. 3. 点M向左平移2个单位，向下平移3个单位得到点Ｎ(４，-１)，则M坐标为 。 4.三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标分别为A(2，－1)、B(1，－3)、C(4，－3.5)．把三角形A1B1C1向右平移4个单位，再向下平移3个单位，恰好得到三角形ABC，试写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标，并在直角坐标系中描出这些点；在平面直角坐标系中，将点M（1，0）向右平移3个单位，得到点，则点的坐标为________． 5. 已知一个三角形的坐标分别是(-4，-1)，(1,1),(-1,-4)将三角形平移后得到的点斩坐标分别是(-6，-4)，(-1，-2)，(-3,-7)，则平移的方法是( ) A.先向左平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度 B.先向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度 C.先向左平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度 D先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度 6 线段CD是由线段AB平移得到的。点A（–1，4）的对应点为C（3，8），则点 B（– 4，– 1）的对应点D的坐标为（ ） A．（4，4） B．（2，12） C．（0，3） D．（– 8，– 5） 7将点P(－3，y)向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，－1)，则xy=_________． 8．如图A,B的坐标分别为（2.0）（0.1）若将线段AB平移至A1B1则a+b的值为 。 练习及作业： 1（07山西）已知点，将它先向左平移2个单位，再向上平移3个单位后得到点，则点的坐标是 ． 2在平面直角坐标系中，将点(x,y)向左平移a个单位长度，再向下平移b个单位长度，则平移后的点的坐标为( ) A、(x+a,y) B、(x+a,y-b) C、(x-a,y-b) D、(x+a,y+b) 3.在平面直角坐标系中，将点(-2,5)向___________再___________，所得的点的坐标是(1,7) 4. 若点的坐标是(0,3)，则距个单位长度的点的坐标是（　　）Ａ．Ｂ． Ｃ．或 Ｄ．无法确定 5. 线段CD是由线段AB平移得到的．点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为（ ） A．（2，9） B．（5，3） C．（1，2） D．（–9，–4） 6矩形ABCD在坐标系中的位置如图3所示，若矩形的边长AB为1，AD为2，则点A，B，C，D的坐标依次为________；把矩形向右平移3个单位，得矩形，的坐标为________． 7．小华若将平面直角坐标系中一只猫的图案向右平移了3个单位长度，而猫的形状，大小都不变，则她将图案上的各点坐标________． 8.写出点P（4，5）作出如下的平移后得到的点P1的坐标,并说出由点P到点P1是怎么平移的 （1）P（x，y）→P1（x，y+1） （2）P（x，y）→P1（x-1，y） （3）P（x，y）→P1（x+1，y+2） （4）P（x，y）→P1（x-3，y-1） 9. 点P作出如下的平移后得到的点P1（4，5）的坐标,请分别写出原点P的坐标。 （1）P（x，y）→P1（x，y+1） （2）P（x，y）→P1（x-1，y） （3）P（x，y）→P1（x+1，y+2） （4）P（x，y）→P1（x-3，y-1） 10 （07湖南）如图，要把线段AB平移，使得点A到达点，点B到达点B，那么点B的坐标是_______． 11．．平面直角坐标系中一条线段的两端点坐标分别为（2，1），（4，1），若将此线段向右平移1个单位长度，