第二章 无理数的认识.pptVIP

第二章 实数 1. 认识无理数 （第2课时） 知识回顾 1、有理数是可以分为几类？ 2、两个正方形的面积分别是2、5，那么它们的边长是有理数吗？ 深入探究、归纳总结 1、 把下列各数表示成小数，看看有什么发现? 例题解读与巩固提升 看一看 课本P23 例题 做一做 课本P24 随堂练习 1、判断图1-1三个正方形边长之间的大小关系？ 2、如何来认识一个小数呢？如a=1.4142······ 图1-1 二、解析与探索 边长a 面积s 1a2 1S4 1.4a1.5 1.96s2.25 1.41a1.42 1.9881s2.0164 1.414a1.415 1.999396s2.002225 1.4142a1.4143 12还可以继续算下去吗?a可能是有限小数吗? 事实上,a=1…,是一个无限不循环小数 3、您知道小明是如何探索整理如下图呢？ 边长b 面积s 2b3 4S9 还可以继续算下去吗?b可能是有限小数吗? 事实上,b=2.236067978……,是一个无限不循环小数 现在请你们估计面积为5正方形的边长是多少？并根据你们的探索过程填写如下表格 应用与提升 2、想一想，小学学的圆周率π是什么数？ 交流小结 作业 课本P25 习题2.2 1、2、4