学生成绩管理信息系统需求分析文档.doc

石家庄铁道大学 软件开发方向 “成绩管理系统”软件需求规约 信息科学与技术学院 二零一三年五月 修订历史记录 日期 版本 说明 作者 2013-05-23 0.8 未评审的初稿 吴永先 目录 1 引言 5 1.1 目的 5 1.2 文档格式 5 1.3 预期的读者和阅读建议 5 1.4 范围 6 1.5 术语 6 1.6 参考文献 6 2 系统概述 6 2.1 概述 6 2.2 功能 7 2.3 运行环境 8 2.4 假设与依赖 8 3 系统特性 9 3.1 系统角色 9 3.2 学生 9 3.2.1 查询学生信息 9 3.2.2 修改学生信息 9 3.2.3 查询成绩信息 9 3.2.3.1 按学年查询成绩信息 9 3.2.3.2 按学期查询成绩信息 9 3.2.3.3 按最高分查询成绩信息 9 3.2.3.4 按未通过课程查询成绩信息 9 3.2.3.5 查询平均分及绩点信息 9 3.2.4 查看课程信息 9 3.2.5 修改密码 9 3.3 教师 10 3.3.1 查询教师信息 10 3.3.2 修改教师信息 10 3.3.3 管理课程成绩 10 3.3.3.1 上传课程成绩 10 3.3.3.2 查看各分数段的成绩 10 3.3.3.3 打印成绩单 10 3.3.4 查看课程学生信息 10 3.3.5 修改密码 10 3.4 管理员 11 3.4.1 查询个人信息 11 3.4.2 修改个人信息 11 3.4.3 管理学生 11 3.4.4 管理课程 11 3.4.5 管理教师 11 3.4.6 管理班级 11 3.4.7 统计和报表的打印 11 3.4.8 修改密码 11 3.5 系统维护 12 3.5.1 E-R图 12 3.5.2 数据流图 12 3.5.3 数据字典维护 12 4 非功能性需求 13 4.1 性能需求 13 4.2 安全性需求 13 4.3 可用性需求 14 4.4 用户文档 14 4.5 其它需求 15 5 外部接口需求 15 5.1 用户接口 15 5.2 硬件接口 15 5.3 软件接口 15 5.4 通信接口 15 1 引言 1.1 目的 该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌，试图从总体架构上给出整个系统的轮廓，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。 该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进行设计的基础，也是编写测试用例和进行系统测试的主要依据。同时，该文档也是用户确定软件功能需求的主要依据。 1.2 文档格式 本文档按以下要求和约定进行书写： （1）页面的左边距为2.5cm，右边距为2.0cm，装订线靠左，行距为最小值20磅。 （2）标题最多分三级，分别为黑体小三、黑体四号、黑体小四，标题均加粗。 （3）正文字体为宋体小四号，无特殊情况下，字体颜色均采用黑色。 （4）出现序号的段落不采用自动编号功能而采用人工编号，各级别的序号依次为（1）、1）、a)等，特殊情况另作规定。 1.3 预期的读者和阅读建议 本文档的主要内容共分4部分：综合描述、系统特性、和非功能性需求和外部接口描述。综合描述部分主要对系统的整体结构进行了大致的介绍；系统特性部分对系统的功能需求进行了详细描述，是本文的主要部分；非功能性需求部分对非功能需求进行了详细的描述；外部接口需求部分对用户界面、软件接口、硬件接口和通讯接口等进行了描述。 本文档面向多种读者对象： （1）项目经理：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计、项目管理。 （2）设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。 （3）程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。 （4）测试员：根据本文档编写测试用例，并对软件产品进行功能性测试和非功能性测试。 （5）销售人员：了解预期产品的功能和性能。 （6）用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。 （7）其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。 在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对每一功能进行适当的了解。 1.4 范围 该产品是在作为一个课程设计来进行开发的，在需求上，充分考虑了具体用户的实际情况。本产品主要完成学生成绩录入、批量导入、学生成绩分析与统计等业务，也可作为学校学生与教务管理系统的一个子模块。 1.5 术语 1.6 参考文献 2 系统概述 2.1 概述 该产品是基于高校教学管理的成绩管理信息系统。基本信息有管理员维护，学生和教师登录系统后根据各自的相应权限进行操作。要实现的功能模块包括3个方面，第一个方面是管理员管理功能，包括学生管理，教师管理，课程管理，班级