她是我的朋友（公开课课件）.pptVIP

当你的朋友遇到困难需要帮助时，请别忘了 （她是我的朋友）；当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请别忘了——（她是我的朋友）；当你的朋友遭到危险需要救助时，请别忘了，她是我的朋友；当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的手吧，因为，她是我的朋友。 我会记 奥—噢 白—迫 木—旦 执—土 乌—呜 因—咽 手—拳 睫—竭 忄—亘 十—兄 我会做 一、选词填空。 时代 时期 时间 1、这段（ ）叔叔迷上了电脑，整天不出屋。 2、我们必须不断学习，赶上（ ）前进的步伐。 3、这篇文章讲的是战争（ ）的一个感人的故事。 二、读句子，写出划线词的近义词。 1、附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。 2、一只小手颤抖地举进来。 3、他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 4、他以为自己就要死了。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 阮恒 制止 草垫 拳头 轻柔 擦拭 竭力 迫在眉睫 输血 血型 献血 流血 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 绿色圃中小学教育网 血 xuè 书面语 填一填 xiě 口语 如:口语: 血淋淋 血糊糊 流血 失血 献血 抽血 书面语： 血液 血型 血压 血雨腥风 血光之灾 绿色圃中小学教育网 经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。 绿色圃中小学教育网 阮恒 制止 草垫 拳头 轻柔 擦拭 竭力 迫在眉睫 输血 血型 献血 流血 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 绿色圃中小学教育网 咽喉 （ ） 呜咽 （ ） 咽下去（ ） yān yè yàn 咽 Yè yàn yān 绿色圃中小学教育网 写一写 拳 制 绿色圃中小学教育网 快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ 绿色圃中小学教育网 自读课文1—4自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 输血迫在眉睫。 如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 绿色圃中小学教育网 课文学习：《献血常识 》 《失血受伤者的抢救》 扩展资料：《爱之歌》 《给予的故事》 《捐骨髓的故事》 《摘颗星星下来》 《肖院长日记》 走进资料城 绿色圃中小学教育网 联系自己的生活实际，谈谈你对朋友的认识。 温馨提示： 1、正确使用标点符号，不打错别字，能把句子写通顺。 2、注意打字指法正确，努力提高打字速度。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 默读课文5—7段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？　 绿色圃中小学教育网 学习方法： 画—画出描写阮恒表情、动作的词句。 想—想一想阮恒心里是怎么想的。 读—读句子体会阮恒的心情。 用这样的方法自学课文8—11自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。 绿色圃中小学教育网 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 绿色圃中小学教育网 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。 联系上下文想一想，医生会说些什么？ 绿色圃中小学教育网 阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己