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两用成语举偶 * 高考成语专题复习 一、理解关键词的含义，不可望文生义。 屡试不爽 爽，差错。多次试验都不错。 间不容发 间，空隙。空隙中容不下一根 头发。比喻情势危急到了极点。 不足为训 训，教导、规范。不值得作为行为的准则。 大方之家 大方，专指学者、内行人。 夜阑人静 夜阑，夜将尽。 二、在理解原意的基础上，把握比喻义。 方枘圆凿 方榫头，圆榫眼，两下里合不起来。比喻两者格格不入。 和盘托出 原意是端东西时连盘子都托出来。原来比喻毫不保 留地全都拿出来。后来比喻毫不保留地说出实情。 李代桃僵 原意李树代替桃树而死。原来比喻兄弟间互爱互助。后比喻以此代彼或代人受过。 登堂入室 堂，正房。室，内室。进了正房又入内室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 振聋发聩 声音大得使耳聋的人都受到振动。比喻言论激昂， 使糊涂麻木的人清醒。 三、辨清容易混淆的成语 1、形相近而义不同的 骇人听闻 耸人听闻 骇，惊吓。使人听了非常吃惊。 耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。  鞭长莫及 望尘莫及 原意是鞭子虽长，却不能打到马肚子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。 原意是望着前面骑马的人走过扬 起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。 心旷神怡 心驰神迷 心境开阔，精神愉快。 整个心思都奔向那里。形容一心向往。 2、意义相近而有细微差别的 心平气和 平心静气 心情平静，态度温和。 心平气和，态度冷静，不感情用事。 固执己见 一意孤行 顽固地坚持自己的意见，不肯改变。 不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。  体无完肤 遍体鳞伤 皮开肉绽 形容遍体都是伤，也比喻理由全都被驳倒，或被批评、 责骂得厉害。 浑身受伤，形容受伤很重。 形容伤势很重，多指受残酷拷打。 3、 褒贬色彩不同 处心积虑：形容千方百计地谋算，具有贬义色彩。 殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思，含褒义。 游手好闲：形容懒散游荡，贪图安逸，含有贬义。 逍遥自在：形容无拘无束，自由自在，含有褒义。 例句：老大时刻想把老二那份财产拿到手， 地暗算老二。 例句：奶奶辛苦了几十年，如今退休了，可以过过 的日子了。 处心积虑 逍遥自在 趋之若鹜：比喻很多人追逐某种东西，就像成群的野鸭一起去逐食一般，含有贬义色彩。 争先恐后：抢着向前，惟恐落后。 例句：听说大坝漏水，全村男女老少纷纷扛着铁锹、草袋， 地奔向大坝。 争先恐后 不负众望：不辜负大家的期望，褒义。 不孚众望：不为大家所信服，贬义。 例句：1995年1月6日，郎平 ，果然从美国新墨西哥州来了传真，这次传真令许许多多女孩都哭了。 不负众望 4. 弄清适用范围和使用对象 狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。 例句：这伙人 ，干尽坏事。 朋比为奸 息息相关:息，呼吸。呼吸也相互关连。形容关系非常密切。休戚相关:休，喜悦、吉利。戚，忧愁、悲哀。形容关系密切，利害相关。一般用于人与人或团体与团体之间。 例句：我们的抗日战争需要各国人民的援助，他们也一定会援助我们，因为他们和我们是 。 休戚相关 【巩固训练】 1.下列句中加点的成语使用没有错误的一项是 ( 　 ) A.刘金凤罪大恶极，但罪不容诛，如果留下她的话，那么听到来自她忏悔声音的世人，是不是会受到更大的警示呢？B.在有老虎的地方，恶狼便销声匿迹了。C.四个现代化不是能一挥而就的，而要付出我们艰辛的劳动。D.奇峰异岭迎面而来，令人应接不暇。 D “销声匿迹”和“偃旗息鼓”： 前者多形容不公开露面，或故意隐藏自己的踪迹；后者多用于中止正在进行的事情。  “一挥而就”和“一气呵成”： 前者指文思敏捷；后者形容文章的结构、 气势以及做事。 辨 析 区 分 2.下列加点成语使用错误的一项是 (　 )??A.科举制度的目的是要束缚知识分子的思想，使他们循规蹈矩，安于现状。??B.她曾立下赫赫战功，但从不固步自封，总是谦虚谨慎，继续前进。??C.这里盛产柿子，地里、山坡上、院子里，柿子树触目皆是。??D.她扣球的手法变化无常，叫人防不胜防。 D 辨 析 区 分 “循规蹈矩”和“安分守己”： 前者形容人守规矩，不轻举妄动；后者形容人本分，不胡作非为。  “固步自封”和“抱残守缺”：