一年级音乐二单元备课.doc

课 题 小雨沙沙沙 课型 新授 课时 第 1 课时 教学目标 1、学会歌曲《小雨沙沙沙》2、能说出沙锤的名称，初步学会演奏方法 教学重点 学会歌曲《小雨沙沙沙》，能说出沙锤的名称，初步学会演奏方法 准备 沙锤 教 学 过 程 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 2 25 5 10 导入新课 歌曲《小雨沙沙沙》 音乐知识教学 认识沙锤，学习演奏方法 师生问好 教师永教科书上的插图引入歌曲《小雨沙沙沙》的教学。 听歌曲《小雨沙沙沙》的录音范唱。 教师范唱。 让学生跟着教师模唱曲调。 教师朗读歌词，讲解歌词内容。 用听唱法教唱歌词。 教师用风琴弹奏旋律，学生分句唱歌词。 学生完整的齐唱歌词。 让学生找出歌曲中完全相同的两个乐句。 图上相同的颜色。 出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示沙锤的基本演奏方法。 师生问好 学生聆听 学唱歌曲 分组齐唱 全班合唱 找乐句 涂颜色 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 3 五、课堂小结 用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。 由学生自由选择不同节奏为歌曲伴奏，让学生尝试选择一种最佳的沙锤伴奏方法。 用沙锤为歌曲伴奏，可在歌词《小雨沙沙沙》处加上八分音符节奏型的沙锤演奏。 可将学生分为两组，一组演奏歌曲，一组用沙锤伴奏，然后再由全体学生边唱边演奏。 自由演奏沙锤 八分音符节奏型的沙锤演奏 学生分为两组，一组演奏歌曲，一组用沙锤伴奏，可交换尝试 板 书 设 计 教 学 后 记 课 题 管弦乐曲《春天悄悄来临》，活动《春光好》 课型 新授 课时 第 2 课时 教学目标 1、让学生在聆听音乐作品的过程中获得逾越的感受与体验。2、通过音乐活动《春光好》，激发学生对音乐的好奇心与探究欲望。 教学重点 让学生在聆听音乐作品的过程中获得逾越的感受与体验，提高其协作精神和创造能力。 准备 教 学 过 程 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 20 20 一、欣赏管弦乐器《春天悄悄来临》 二、活动《春光好》 1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲《春天悄悄来临》。 2、告诉学生曲名。 3、再播放一遍《春天悄悄来临》，同时，播放有关春天来临时万物复苏，冰雪消融的音像资料。 4、启发学生用语言、动作、图画等来表达对乐曲的感受。 1、用课本上的插图引入音乐活动《春光好》。 2、介绍有关“春游”“春耕”的常识。 3、教师组织学生展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游” 让学生为该曲命名。 学生聆听 学生回答欣赏《春天悄悄来临》后的感受。 看插图 听教师介绍春游、春耕 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 5 三、组织下课 和“春耕”。 4、用多种打击乐器模仿“春游”“春耕”的音响。 5、结合课本上的插图画面，鼓励学生创编以“春游”“春耕”为主体的音乐游戏。 6、用声音、语言、动作等表现游戏中的情节。 操持打击乐器 模仿、创编、表现 板 书 设 计 教 学 后 记 课 题 歌曲《云》，音乐知识：附点二分音符 课型 新授 课时 第 3 课时 教学目标 1、学会歌曲《云》2、认识附点二分音符3、激发培养学生的音乐兴趣 教学重点 学会歌曲《云》，认识附点二分音符 准备 卡、图 教 学 过 程 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 8 16 16 一、复习歌曲《小雨沙沙沙》 二、学习歌曲《云》 三、认识附点二分音符 1、复习歌曲《小雨沙沙沙》，让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。 2、听歌曲《小雨沙沙沙》的录音范唱。 1、用课本上的插图引入《云》的教学。 2、教师范唱一遍。 3、让学生跟着教师模唱曲调。 4、教师朗读歌词，并讲解歌词的含义。 5、用听唱法教唱歌词。 6、教师用琴演奏，学生分句唱歌词。 7、学生完整齐唱歌词。 8、在理解歌词内容的基础上，要求学生随着歌声即兴做动作。 9、要求学生背唱歌词。 1、用课本上的插图认识附点二分音符。 学生齐唱 分组唱 个人唱 纠正自己的错音 看插图 听范唱 学唱曲调 分句唱歌词 即兴表演 背唱歌词 看插图 时控 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 5 四、课堂小结 2、教师出示卡、图 ×―― ××× ×―× ××― 3、教师用课本插图的动物叫声示范读出上述节奏型。 4、要求学生自由选择动物叫声，边拍手边读出上述节奏型。 5、要求学生指出歌曲《云》中的附点二分音符。 随教师读出节奏 边拍手边读出节奏 指出附点二分音符 板 书 设 计 教 学 后 记 课 题 春天音乐会 课型 新授 课时 第 4 课时 教学目标 1、使学生在欣赏音乐作品过程中获得愉悦的感受与体验。2、培养学生在音乐体验