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结合教学案例 谈谈任务型教学在英语课文教学中的运用 〔内容提要〕：如何提高学生的阅读水平这需要我们平时潜移默化的渗透，在课文教学中我多用任务型教学。任务型教学在英语课堂教学中有其独特的重要性、优越性和可行性。 〔关键词〕：任务型阅读教学，原则，实践性，效果 英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段同时也是掌握和记忆英语单词的最佳手段。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在目前高考英语卷之中占有较大的比重。因而外语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。那么如何提高学生的阅读水平这需要我们平时潜移默化的渗透，在课文教学中我多用任务型教学。“任务型”教学就是以培养学生综合语言运用能力为目标的新型教学模式。要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与各种交际任务，让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，在完成任务中，体验用英语学习、学会用英语做事情的过程，它介于阅读理解和书面表达之间的一种题型，它要求学生在阅读文章后能对文章中某些细节做到准确，有把握对整篇文章进行提炼概括，是一种读写结合的体型这种题型考察学生的阅读能力，也考察学生的分析问题，解救问题能力，还考查学生运用英语语言将有关内容以文字形式正确表达出来的能力。本人通过英语教学的实践，深刻体会到任务型教学在英语