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初中议论文写作指导 C、层进式 四、满分作文欣赏 那一次，我读懂了坦然积淀 然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。 于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。 谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。 苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？ “不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。 我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还 未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。 李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？ “不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！” 我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？ 别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽！ 我合上书，自信地抬起头。 五、习作 题目：写一篇关于“勤奋”话题的议论文 提供素材 * * * * * 新建六中 九年级 学生优秀习作欣赏 坦然面对生活 　　　　　　　　 　　有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼 ——活着太累！ 　　有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味—— 活着真烦！ 　　其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗——活着真好！ 　　做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。 　　那么，什么是坦然呢？ 　　坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。　 提出论点 分论点一 坦然面对生活 　　贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。 　　坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。 　　爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。 事实论据二 事实论据一 分论点二 　　坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。 　　梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。 　　请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。 　　所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。 分论点三 事实论据三 结论 围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例二：同学作文节选　 论点：坦然面对生活 论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。 　　　 　　　2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 　　　 　　　3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。 （以贝多芬挑战命运的事例来论证） （以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） （以梵高自杀的事例从反面进行论证） 一、议论文的写作要求 （三种能力八个要点） （一）、选材立意能力 1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、中心明确，内容具体，能根据要求选择恰当的材料。（二）、结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 （三）、语言表达能力 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。 二、议论文的基本结构模式