实验技术研究项目电位差计测热电偶电动势实验的拓展与应用申报书教案.docxVIP

附件1：西南科技大学实验技术研究项目申报书项 目 名 称：__电位差计测热电偶电动势实验的拓展与应用 课 题 类 别: 综合性、设计性、创新性实验技术、实验项目研究 起 止 时 间： 2014年5月-2015年5月 申 请 人： 申请人单位： 联 系 电 话： 填 表 日 期： 　 2014-4-28 西南科技大学教务处二〇一四年制研究项目名称项目负责人情况姓 名性 别年 龄专业技术职称行政职务工 作 单 位专长及代表性成果（论文、论著、专利、教学仪器等）：教材《新编大学物理实验第二版》 副主编 科学出版社《硫酸铜酸性镀铜法制备铜-康铜热电堆的最佳实验条件研究》 西南科技大学学报《一种多级式热电堆型微量热流传感器的设计与制备》 西南科技大学学报《基于LMI方法的时滞神经网络的全局渐近稳定性分析》西南科技大学学报开展其他类似项目研究的情况：“热流密度测量仪的开发与应用” 西南科技大学实验室开放基金项目（2013-2014）“基于自制热流密度测量仪的办公室节能效果的研究” 理学院实验室开放基金项目（2013-2014）近三年从事与本项目相关的实验室管理、实验教学情况：2002年7月起长期担任“电位差计实验”的教学工作；2012年12月起担任大学物理实验示范中心主任，负责基础实验、综合设计性实验的实验教学平台建设工作，负责实验的大纲制定、教学改革等工作。在本次研究项目中所承担的工作：负责本项目的申请、方案的制定、技术路线的制定、指导教师及学生的管理与联络、项目总结与结题等工作。项目组主要成员（只列前5位）姓 名性别年龄专业技术职称工作单位专长及项目承担工作理学院传感器开发，理论指导、技术路线的制定理学院整套仪器开发，理论指导、技术路线的制定理学院进行具体实验的开发、指导学生理学院进行具体实验的开发、指导学生理学院数学运算、模型设计、软件编制研究项目论证研究项目论证研究计划研究计划（一）项目研究的目的与意义电位差计是利用补偿原理和比较法精确测量直流电位差或电源电动势的常用仪器，它准确度高、使用方便，测量结果稳定可靠，常被用来精确地间接测量电流、电阻和校正各种精密电表。在现代工程技术中电子电位差计还广泛用于各种自动检测和自动控制系统。电位差计测热电偶电动势实验是一款经典的大学物理实验，传统实验内容是测量铜-康铜热电偶在不同温差下的输出电动势，计算其温差系数，实验的主要目的是使学生掌握温差热电偶的测温原理，掌握电位差计精确测量微小电动势的补偿原理。然而由于传统实验内容过于陈旧，多年来未有更新，教育部在2008年的“高等学校基础课实验教学示范中心建设标准”中已经将该实验与分析天平、冲击电流计等一起列入“不适应时代发展的题目”目录。 本文将该实验测量对象由热电偶拓展到热电堆，将实验内容测量电动势推广到研究电动势的规律，并应用到测量热流密度中，用来评价材料的保温节能效果，与当前节能减排的国际背景密切相关，这使得该实验重新焕发了新的活力。（二）项目研究的主要内容及考核指标主要内容（含所申请项目的必要性和可行性、项目设计思想和具体实施方案）必要性：1、全校有3200名本科生要进行3学时的“电位差计实验”，传统的实验内容仅仅是学会如何使用电位差计，迫切需要增添综合性和创新性的实验内容。2、全校有300人要参与5学时的“电位差计”综合设计性实验，本项目可很好地充实和更新该实验的教学内容。可行性：1、实验中心有32台各种型号的电位差计及各种配件，硬件条件具备；2、申请人已有充分的对热电堆型热流传感器的前期研究工作，能保证该项目顺利进行。项目设计思想：让实验学生在理解热电偶原理的基础上，亲手制作热电堆，探索热电偶和热电堆的关系，并将其应用到实际节能减排工作中，提高学生的实验积极性，让学生体会到从理论到研制，再转化为实际应用的过程，从中体会实验的乐趣，激发其投身科学的兴趣。具体实施方案：1、电位差计测热电偶电动势实验的拓展：（1）电镀法制备铜-康铜热电堆；（2）考察热电堆电动势与匝数的关系；（3）电镀法与电焊法输出电动势的对比。 2、电位差计和热电堆在热流测量中的应用：（1）用导热系数测试仪标定热电堆系数；（2）用电位差计测量建筑及维护结构的热流密度。考核指标（项目的考核指标须可量化、可考核）1、研究出1套稳定的制备铜-康铜热电堆的方法，制备1个热电堆时间不超过45分钟；2、开发出1种基于热电堆的制作简单的平板式热流密度测量仪，测量误差小于10%；3、为我校学生增加自主研发的综合设计性实验项目1个，发挥大学物理实验示范中心的辐射和示范作用；4、撰写学术论文1篇；5、撰写研究报告1份。（三）项目省内外或国内外研究现状、预计有哪些突破研究现状：电位差计测热电偶电动势实验是一款经典的大学物理实验，传统实验内容是测