庐山野外综合地理实习报告.doc

湖北师范学院城市与环境学院 学 生 实 习 报 告实 习 名 称： 庐山地理学野外实习专 业 班 级 ： 地理科学 1101 班姓名（学号）： 2013 年 10 月 20 日 庐山地理学野外实习报告目录实习地概况……………………………………………………3实习目的………………………………………………………3实习内容………………………………………………………4实习路线………………………………………………………4地质地貌学实习报告…………………………………………5植物地理学实习报告…………………………………………17土壤地理学实习报告…………………………………………29气象气候学实习报告…………………………………………33水文与水资源实习报告………………………………………40人文地理学实习报告…………………………………………42实习总结………………………………………………………47实习地概述 庐山位于中国江西省北部 东临鄱阳湖，北濒长江。又称匡山，或匡庐 。地处东经11530′—11620′，北纬 2920′—2950′。气候上属亚热带东南季风区，地势上属我国第一阶梯。地貌上属长江中下游平原，地势平缓，江河密布，湖泊众多，水资源丰富，植物葱郁，土壤肥沃，为富饶的鱼米之乡。 庐山是一座地垒式断块山，外险内秀。具有河流、湖泊、坡地、山峰等多种地貌。主峰——大汉阳峰，海拔 1474 米；庐山自古命名的山峰便有 171 座。群峰间散布冈岭 26 座，壑谷 20 条，岩洞 16 个，怪石 22 处。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，瀑布22 处，溪涧 18 条，湖潭 14 处。著名的三叠泉瀑布，落差达 155 米。庐山奇特瑰丽的山水景观具有极高的科学价值和旅游观赏价值。 庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。年平均降水 1917 毫米，年平均雾日 191 天，年平均相对湿度 78，每年 7 月——9 月平均温度 16.9 摄氏度，夏季极端最高温度 32 摄氏度。良好的气候和优美的自然环境使庐山成为高悬于长江中下游“热海”中的“凉岛”，世界著名的避暑胜地。而且独特的自然条件适于本土植物的繁衍和南上北下植物的留住。植物资源丰富，区系复杂，自然分布和引种栽培的高等植物 3400 余种不包括苔藓植物，是长江中下游山地植物最丰富的区域之一。庐山土壤类型由山底到山顶依次为山地红壤，山地黄壤，山地黄棕壤，土壤腐殖质发育深厚，也为植物生长提供了良好的条件。 9 月 5 日至 11 日我们城市与环境学院 11 级全体学生在院里及老师的带领下来到庐山进行了为期一周的野外综合自然地理的实习。实习内容涉及地质地貌学、气象气候学、植物地理学、土壤地理学、水文与水资源以及人文地理学的相关内容。 一．实习目的 （1）总体锻炼目的:通过这次实习，将所学课本理论知识与实际相结合从而培养我们观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生野外地理学习及独立工作的能力。 （2）其他实践能力:主要是锻炼和考察同学们的动手动脑能力，在地貌学实验中，使每个同学学会罗盘的正确使用方法，植物学群落调查和土壤学的土壤剖面观察实验中，培养小组合作的精神，关键是逐渐培养同学们善于提出问题、解决问题的良好习惯。 3地貌:将地貌学课堂教学与野外实习相结合，认识有关第四纪堆积物的成因类型，初步分析实习地区的地貌发育过程，初步培养学生野外认识和分析地貌现象的能力，以及地貌野外基本工作方法。 （4）植物:观察??了解实习地区的植被及其主要植物群落类型，了解植物群落与环境的相互关系，认识植物群落在生态系统中的地位和作用及其分布规律；识别本地区主要的一些植物种类；调查样地的植物群落。 5土壤: 观察当地土壤类型，学会对土壤的剖面进行调查分析，将课本知识真正带入实践操作中。 6气候 :通过庐山特殊气象特征的观察，对庐山气温、气压、湿度、风向等气象要素的垂直分布规律、成因进行探究，认识庐山鲜明的季风气候特征，并与当地植被分布、地貌特征、水文特点、土壤分布相关的知识融会贯通，培养对特定气候特征分析的能力。 （7）人文:从地理位置、交通条件、经济区位等角度对庐山的别墅群、宗教建筑群、政治历史文化遗产进行深入分析，并且结合天人合一的思想对牯岭镇的民居、民风加以适当剖析。 二．实习内容地貌:通过实地的观察了解庐山的大概地貌特征，进而分析一些地貌的成因，例如构造地貌形成的断块山、裂谷地貌，流水地貌河流袭奇、峡谷地貌，冰川地貌等。植物:通过上庐山实地观察，分析辨认庐山植物群落的分布规律，认识各种植物，采集植物标本，选择合理地点拉植物样方进行调查植物的多样性，并对植物群落与环境进行整体分析。土壤:在庐山典型地段选址挖掘土壤剖面，对土壤剖面进行描述，观察土壤剖面分层及各土壤层的特征。在此