[理化生]高一物理必修1力的合成ppt.ppt

* 强调是匀速拉动 高薪重金聘请一头有能力的驴来完成这项工作 力的合成 1+1在什么情况下不等于2？ 在算错的情况下不等于2 通过这节课学习我们可以知道： 即使在算正确的情况下也不等于2 四、力的合成 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。 生活中常见到这样的事例： =谢老师+两位同学 1、合力： 　　一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成 说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 2、力的合成： F1 F2 F 感受合力 探究求合力的方法? 思考1： 同一直线上力的合成 （1）两个分力方向相同 同一直线上力的合成 （1）两个分力方向相同 同一直线上力的合成 （1）两个分力方向相同 同一直线上力的合成 （1）两个分力方向相同 F1 F2 F=F1+F2 F的作用效果与F1、F2的作用效果相同，F与F1、F2的方向相同F1、F2的合力为F =F1+F2 同一直线上力的合成 （2）两个分力方向相反 同一直线上力的合成 （2）两个分力方向相反 同一直线上力的合成 （2）两个分力方向相反 同一直线上力的合成 （2）两个分力方向相反 F1 F2 F F的作用效果与F1、F2的作用效果相同，F与F2的方向 相同。F1、F2的合力为F =F2-F1 实验研究： （1）器材： （2）步骤： 互成角度的力的合成 F1 F2 思考： 1、怎样表明橡皮筋在一个力F的作用效果与两个力F1、F2的共同效果相同？ 2、怎样描绘力的方向？ 3、怎样表述合力的大小、方向与分力大小、 方向的关系？ F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 3、结论： 　【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 解： 方法一：（作图法） 取6mm长的线段表示15N的力 　作出力的平行四边形定则如图所示 　　合力大小F＝15 N × (30/6)=75N 合力方向：与F1的夹角为53° 　　 或与水平方向成53° 方法二： （计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解 4、多力合成的方法： F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力 思考2： 思考：合力是否一定比分力大？ 5、合力与分力间夹角θ关系： ①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向： F合＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同 ②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向： F合＝｜F1－F2｜ 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。 ④合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2 ③夹角θ越大，合力就越小： F合随F1和F2的夹角增大而减小 ⑤ F合可能大于、等于、小于 F1、F2 共点力 1）什么样的力是共点力？ 2）你认为掌握共点力概念时应该注意什么问题？ 3）力的合成的平行四边形定则有没有适用条件，如果有，适用条件是什么？ 细绳拉着风中的气球 钻井平台上的起重机 如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。 6、共点力 注：力的合成的平行四边形法则，只适用于共点力 非共点力 例：有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力能等于5N、10N、15N吗？这两个力的合力的最大值是多少？最小值是多少？ 强化训练： 1、合力、分力及力的合成的概念，合力和分力是等效关系，力的合成是力的等效替代. 2、两共点力的合力的大小、方向与两共点力的大小、方向之间满足平行四边形定则，也是一切矢量运算的基本法则. 3、用平行四边形定则通过作图法求两共点力的合力的大小、方向. 4、通过实验发现规律是物理学研究问题及学习物理的基本方法. 课堂小结 课后练习题 拔河 上海南浦大桥 * 强调是匀速拉动 高薪重金聘请一头有能力的驴来完成这项工作