[理学]大学热学第十讲热力学第一定律.ppt

??热量和功是系统状态变化中伴随发生的两种不同的能量传递形式，它们都与状态变化的中间过程有关，因而不是系统状态的特征，而是过程的特征。 热量来源于热学相互作用。 二、人类对热量的认识 ????????热质说认为，热是一种可以透入一切物体之中不生不灭的无色、无味、无重量的流体物质。较热的物体含热质多，较冷的物体含热质少，冷热不同的物体相互接触时，热质从较热物体流入较冷物体中。 ——物质量守恒的思想的延续！ “热质说”理论本身是错误的，但18世纪和19世纪初对科学的发展起了推动作用。 1798年，伦福德伯爵(CountRumford，American，1753—1814) 做了一系列摩擦生热的实验攻击热质说。他仔细观察了钻头加工炮孔时的现象，1798年1月25日在皇家学会宣读他的文章: “最近我应约去慕尼黑兵工厂领导钻制大炮的工作。我发现，铜炮在钻了很短的一段时间后，就会产生大量的热；而被钻头从大炮上钻下来的铜屑更热（象我用实验所证实的，发现它们比沸水还要热）。” 伦福德分析这些热是由于摩擦产生的，他说：“……我们一定不能忘记……在这些实验中，由摩擦所生的热的来源似乎是无穷无尽的。”  第一类永动机是不能制造出来的。 ?*绝热过程 焦耳作了各种绝热过程的实验，其结果是： 一切绝热过程中使水升高相同的温度所需要作的绝热功都是相等的。 **内能是状态函数 关于内能的微观说明: (1) 从微观结构上看，系统的内能应是如下能量之和； ①分子的无规热运动能量 ； ②分子间互作用势能； ③分子(或原子)内电子的能量； ④原子核内部能量。 分子动理论主要研究其中的①、②两项。 ? 组成系统的所有分子具有的各种形式的动能和势能的总和（包括分子、原子、原子核内的总能量）。 ? i.g.的内能： 包括：分子的动能和分子内的弹性势能， 由能均分定理得： ?将能量守恒和转化定律应用于热效应就是热力学第一定律。 ? 但是能量守恒与转化定律仅是一种思想，它的发展应借助于？ 马克思讲过，一门科学只有达到了能成功地运用数学时，才算真正发展了。 熱功當量 1848年焦耳以作功生熱實驗，顯示熱可以由位能或動能轉換而得，因此熱是能量的一種形式。 1948年，國際度量衡大會為了表明熱是代表物體間因溫度差而轉移的能量，熱量的單位應和能量的單位相同，因此將1卡直接定義為4.186焦耳。 Du ke 一般内能是温度和体积的函数U = U ( T,V )， 故 CV =C(T,V) 的函数。 〔例3〕从表中查得在 0.1013 MPa、100℃ 时水与饱和水蒸气的单位质量焓值分别为： 419.06×103 J · kg-1和 2676.3×103 J · kg-1， 试求此条件下的汽化热。 解: 水汽化是在等压下进行的。汽化热也是水汽化时焓值之差。故 l = h汽-h水 = 2 676.3×103 - 419.06×103 = 2 257.2×103 J · kg-1 。 ?? 物质的内能U 。 ?分子无规热运动能， U 是温度T 的函数。 分子间互作用势能， ? U又是体积 V 的函数； 一般说来， ? 分析?t 内由左侧到右侧的一定量气体, 图（a）是节流前多孔塞左边的活塞尚未运动时气体的热力学状态（初态）。 图（b）是活塞将气体全部压到多孔塞右边时气体的状态（末态）。 . 3. 理想气体迈耶公式 表示摩尔定压热容比摩尔定体热容大一个普适气体常量。 2.焦耳定律 实验结果： T1=T2 气体内能仅是温度的函数，与体积无关。? 这一结论称为焦耳定律. 质疑：常压气体(即非理想气体) 向真空自由膨胀时温度一点不变？ 水的热容量比气体的大得多，温度的变化，当时的测温精度可能没有测出来(0.01℃) 焦耳试验仅说明：内能和体积的关系很小. §5.6 气体的内能 焦耳-汤姆逊实验 一、焦尔实验 二、焦尔-汤姆逊实验(1853) 三、理想气体内能和焓的表达式 ? 使物体温度降低的常用方法有下列五种： ①? 通过温度更低的物体来冷却； ②? 通过吸收潜热(如汽化热、吸附热、溶解热、稀释热等)来降温； ③? 通过绝热膨胀降温； ④? 温差电致冷； ⑤? 节流膨胀致冷。 ? 高压 低压