“课外访万家”家访活动第一阶段总结.docVIP

“课外访万家”家访活动第一阶段总结 “课外访万家”家访活动第一阶段总结老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。为此，我校利用 课外访万家 活动的契机，对全校学生进行了家访。现将我校近一阶段进行家访的相关情况汇报如下： 一、明确主题 迅速行动 周密部署 狠抓落实 我们按照区教育局的统一安排部署，在全校开展了 课内比教学，课外访万家 活动。9月15日，学校成立了以谢斌校长为组长，魏金秀书记、李青副校长为副组长，各部门负责人为成员的活动领导小组，制定了《东山小学教师 课外访万家 活动方案》，9月18日下午召开了东山小学 课外访万家 动员大会。各班也迅速行动，结合本班实际情况，制定了家访活动具体方案。并对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。要求每位教师对本班学生必访，做好家访前期准备工作，对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别 问题学生 ，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内