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At the market教学反思 教材分析：本单元主要的教学内容是 认人 。主要学习句型What are these? The are 学生在一年级上学期已经学习了该句型的单数形式：What s this? It s 此外，本单元出现了4个蔬菜类的单词。本单元还涉及了复数形式，是教学上的一大难点。 下面，对本单元的教学情况作一个简要的反思： 1.备课情况 在一个单元第一课时教学内容结束后，发现我写的第一课时的教学内容偏少，在40分钟的课上，只学习句型What are these? The are 让学生通过已学单词来感知复数的读音和意义，这样的教学内容划分不够恰当，内容偏少，导致下半节课时间有所多余，不过，由于学生需要掌握的内容不多，所以，掌握得都很好。 上课情况 经过近半个学期的学习，本单元的教学情况总体还是不错的，课堂气氛，学生的反应等都已经踏上了正轨，学生基本都能掌握这个单元的句型What are these? The are 以及本单元四个蔬菜类单词：arrot , bean , tomato , potato单复数在读音和意义上的区别。 本单元D部分的套圈游戏，我觉得在实际课堂上操作，存在着较大的困难，比如，会导致课堂纪律松散，课堂气氛过于高涨。所以在巩固本单元所学知识点的时候，我采用了touh and sa , smell and sa , look and do等小