《飞向蓝天的恐龙》教学反思 齐荣华.docVIP

《飞向蓝天的恐龙》教学反思 齐荣华 《飞向蓝天的恐龙》教学反思 古城集小学 齐荣华 《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说： 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，《飞向蓝天的恐龙》教学反思齐荣华。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。 当我看了文本之后，首先想到的就是该教什么？很显然，象这样的文章，“把握文本所承载的科学知识，了解恐龙飞向蓝天的演化过程”是教学重点之一，也是学生感兴趣的知识点，但是在第一课时到底该先教什么如果教师没有很好的把握，很容易偏离语文教学的宗旨，游离于语文教育目标之外，上成科学课或者其他课。由于我在教学内容的确定上（即教什么）有十分清楚的意识，关注到了知识背后语言文字、表达方式。于是我把教学任务主要定在两个方面： 1、正确、流利朗读课文，感知文章大意，梳理演化过程。 2、感受说明性语言准确性特点，领悟作者介绍清楚的方法。 那么接下来就是要思考怎么教？我想这是第一课时，字词是不能丢的，但是怎样让字词教学更有趣些呢？于是我设计了通过看图来唤起学生对文本字词的复现，从而也激起了学生学习的积极性，取得了较好的效果。主要内容也要感知，但是课文那么长，学生读一遍下来就要花很长的时间，试教之后老师们讨论： 反正是在充分预习的基础上上课的，那么可