五年级数学上册PPT.pptVIP

长方体和正方体的表面积 * 练习1、计算下面各长方体中朝着我们的面（前面）的面积。 4厘米 2厘米 3厘米 3厘米 3厘米 2.5厘米 2厘米 2.5厘米 2厘米 练习2 （1）计算上题中各长方体的右侧面的面积。宽×高=bh （2）计算上题中各长方体向上的面的面积。长×宽=AH 看书P146 分组操作： １、每个学生拿一个长方体或正方体纸盒，沿着棱剪开，再展开，看一看，展开后的形状。 ２、在展开后的图形中，用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明六个面。 讨论： １、什么叫长方体（正方体）的表面积？ ２、长方体中每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？ 高 长 宽 图形 下一张 上 后 下 前 左 右 上 后 下 前 左 右 上一张 １、长方体或正方体６个面的总面积，叫做它的表面积。 ２、上、下每个面，长＝长方体的长，宽＝长方体的宽； 　　前、后每个面，长＝长方体的长，宽＝长方体的高； 　　左、右每个面，长＝长方体的宽，宽＝长方体的高。 例1、做一个长6分米，宽5厘米，高4 厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？ 上、下每个面，长———，宽——， 面积是___________________； 前、后每个面，长——，宽——， 面积是_______________； 左、右每个面，长——，宽——， 面积是_____________________； 5厘米 6厘米 4厘米 5厘米 6厘米 6厘米 4厘米 5厘米 4厘米 6厘米 5厘米 6×5=30(平方厘米) 6厘米 4厘米 6×4=24(平方厘米) 5厘米 4厘米 5×4=20(平方厘米) 长方体有6个面 请你算出这个长方体的表面积。 还有别的解法吗？ 分组讨论： 比较两种解法有什么不同？有什么联系？哪种解法简便？ 不同：第一种方法是先分别算出上、下面的面积和，　　　前后面的面积和，以及左、右面的面积和，然　　　后加起来。第二种方法是先算上面、前面、左　　　面三个面的面积和，再乘以２。 联系：根据乘法分配律可以把第一个式子改变成第二　　　个式子。第二个式子更简便些。 计算长方体表面积时，最关键的是找出什么？ 答：要正确找出３组面中每个面的长和宽，就容易算出每个面的面积和长方体的表面积。 练习3、一个长方体的形状大小如右图。 （1）它的上、下两个面的面积分别是多少平方分米？ （2）它的前、后两个面的面积分别是多少平方分米？ （3）它的左、右两个面的面积分别是多少平方分米？ （4）这个长方体的表面积是多少平方分米？ 1.2分米 3分米 1.5分米 做一做 　　一个长方体长4米，宽3米，高2、5米。它的表面积是多少平方米？（用两种方法计算） 4米 2.5米 3米 1．4×3 ×2+4 ×2.5 ×2+3 ×2.5 ×2 　=24+20+15 　=59(平方米) ２．(4 ×3+4 ×2.5+3 ×2.5) ×2 　　=(12+10+7.5) ×2 　　=29.5 ×2 　　=59(平方米) 答：它的表面积是５９平方米． *