4.4能量的获得 学案.docVIP

4.4 能量的获得 姓名：_________ 班级：_________ 学号：__________ 【学习目标】 1、知道细胞呼吸的含义，懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源 2、列举人体及植物进行无氧呼吸的实例，比较其与有氧呼吸的异同点 3、举例说明在不同环境中生活的动物获得氧气的方式不同 【自主预习】（课本P139） 1.糖类、蛋白质和脂肪在体内彻底氧化分解所释放出的能量，与在体外燃烧所释放的能量是 。只是体内的氧化过程比较 。细胞通过 作用氧化分解 、 和 ，释放出 ，供给生命活动需要。 2.在一般情况下，人体每天进行各种生理活动所需要的能量大多来源于 ，也有一部分来源于 ，极少数来源于 。 是人体最主要的能量来源。 【知识盘点】 一、有氧呼吸 1．定义：有氧呼吸是指细胞在有 的参与下，通过____的催化作用，把糖类等 彻底__ __，产生 和 ，同时释放出大量 的过程。 2.反应式：糖类+氧 + +能量 3.请模仿并写出脂肪和蛋白质氧化供能的反应式： ____________________________________________________________________________________________ 二、无氧呼吸 1.人体在剧烈运动时，肌肉细胞急需大量能量的供应，这时，虽然 和血液循环都大大增加了，但仍不能满足肌肉组织对 的需求，以致肌肉处于暂时相对缺氧的状态，于是细胞就会进行 。 2.不仅人的肌肉会进行无氧呼吸，释放出一些能量，其他生物也能进行 ，释放 。如高等植物在水淹的情况下，也可以进行短时间的无氧呼吸，产生 。 3. 葡萄糖 +能量（少量） ——动物细胞，特例：马铃薯块茎、甜菜块根 4. 葡萄糖 + + 能量（少量） ——植物细胞，酵母菌 5.有氧呼吸与无氧呼吸对比表 有氧呼吸 无氧呼吸 反应物 反应条件 反应程度 产物 能量多少 6.思考一：能否将无氧呼吸作为能量获得的主要途径？为什么？ 思考二：影响细胞呼吸的因素有哪些？ 三、多样的呼吸器官 1.低等无脊椎动物，如草履虫、变形虫等，大多数都没有专门的 ，它们只靠 与外界环境进行 。较高等的无脊椎动物，已经出现了专门具有呼吸功能的器官，如对虾用 呼吸、蝗虫用 _ 呼吸等。 2.鱼类在水中用 进行呼吸。 3.陆生脊椎动物的体内有专门的呼吸器官 。两栖动物如青蛙的呼吸功能较差，还需要通过_______ 的辅助作用才能获得足够的氧气；爬行类、鸟类和哺乳类动物的结构里出现了 。鸟类飞行时需要更多的氧气，因此，鸟类进行双重呼吸， 协助完成呼吸 4.青蛙的幼体生活中水中，用 呼吸，成体生活在陆地上，用 呼吸，兼用皮肤呼吸 【基础过关】 1.人体吸收的氧的最终去向是( ) A．用来构成组织 B．用来与血红蛋白结合 C．用来分解有机物 D．用来交换二氧化碳 2．呼吸作用的实质是 ( ) A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量 C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量 3.酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是 ( ) A．二氧化碳和酒精 B．二氧化碳和水 C．二氧化碳和乳酸 D．酒精和水 ．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是 ( ) A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸而受害． B．土壤中水分充足，微生物繁殖过快而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根受到毒害D．土壤中因水涝温度低，使根受低温损害5．贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是用于 ( ) A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸 C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸 ．浸在水中的水稻种子和不浸在水中的水稻种子进行呼吸时，都能产生的物质是 ( ) A．磷酸 B．酒精 C．二氧化碳 D．乳酸 ．人体内组织细胞在氧的参与下，可将有机物分A．能量 B．有机物