2.2《在承担责任中成长-承担对社会的责任》课件 人教新课标版.ppt

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2.2《在承担责任中成长-承担对社会的责任》课件 人教新课标版

* 复习回答: 1、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 (p20①)   2、我们应该如何关爱集体? (p21②③④) 单选 1.“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明 A.整体利益必须服从局部利益 B.个人利益与集体利益是相互依存的 C.维护集体利益就不能追求个人利益 D.集体利益要服从个人利益 B 2.放学了,可今天轮到小明的小组打扫卫生,因为想着要看“世界杯”足球赛,于是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为,你认为 A.不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中,就应对集体负责 B.为了看向往已久的“世界杯”足球赛,而没倒垃圾这是情理之中的事 C.倒垃圾是每个人的责任,不一定非要小明倒 D.我们每个人都不能离开社会而生存 A 3.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此,说法不正确的是 A.关爱集体,应成为衡量现代人才的标准之一 B.关爱集体,才可能为集体贡献才智 C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 D.人才招聘应主要看学历,其它无关紧要 D 承担对社会的责任 第二课 第二框 1.国家兴亡 匹夫有责   四名刚刚大学毕业的青年人,为抵制制作美化侵略战略的电脑游戏软件,愤然向外资公司提交辞职申请。不久,又有七名员工提出辞呈。他们说:“这件事伤害了我们的民族感情,我们别无选择。”其中一名大学生说:“在外资公司工作,既是一种待遇,更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的,哪些事是不应该做的。”  作为外企员工,他们遇到了什么考验?  作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择呢?  你是否见过类似的游戏,你当时的感受?如果你是 公司的员工,你会怎么做? (1)维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。 为什么说“国家兴亡,匹夫有责”? (2)当国家处在困难时刻,主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。 (3)青少年肩负着振兴中华、铸造民族辉煌的重任,所以要勤奋学习,勇于实践。 天下兴亡,匹夫有责 亚洲金融危机中,韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府; “9·11”恐怖袭击事件中,美国公民自发赶到遇袭击地点救人,或到医院排着长队献血; 1998年我国抗洪救灾和2003年抗非典中,亿万中国公民顽强拼搏,众志成城,都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。   平凡的我们又可以为社会做些什么呢?   读大学的时候,小石就是环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职”始终没有换过。   虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就是连节假日也没休息过,可是小石并不觉得做志愿者有多苦,而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了,但收获的更多………   小石所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢? 你做过志愿者吗?你有2008年当个志愿者的愿望吗? 2、热心公益 服务社会      参与社会公益活动既能够造福他人和社会,也能够提升个人的自我价值。   一位老人70岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作。她先后走访了100多个村庄,见过1000多名艾滋病患者,把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。2000年至2003年,她无偿资助了多名艾滋病孤儿。2003年7月,这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”--拉蒙-麦格塞公共服务奖。   这位老人说:“给比得带来更多的愉快,这不是因为给是一种牺牲,而是因为通过给表现了我的生命力。”她就是高耀洁。这个事例说明了什么?   参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少,而在于参与社会公益活动的热情和实际行动,这样社会生活才会变得更加美好。 我们可以参加哪些社会公益活动? 参加义务植树; 向居民宣传防火知识; 打扫社区卫生,宣传环境保护; 看望敬老院的老人; 帮助维护交通秩序; ……… 歌曲欣赏:爱的奉献 这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福花处处开遍。这是生命的源泉,在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!啊!啊! 演唱者:韦唯 当今社会是一个需要互帮互助、彼此关爱的社会。让我们的社会更加和谐!

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