[初三理化生]二十世纪物理学old.ppt

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[初三理化生]二十世纪物理学old

二十世纪物理学回眸 19世纪是化学世纪, 20世纪是物理学世纪, 21世纪是什么世纪…… 20世纪初,相对论和量子力学的建立标志着现代物理学的诞生,物理学不仅深入探讨物质的本质,而且促进了技术的飞速发展,电视、激光、电脑、半导体、集成电路、无线电通讯,原子能、航空及航天技术…… 无一不是建筑在物理学成果基础之上。20世纪是物理学世纪,当之无愧。 宇宙物质构成如下: 普通物质 4% 暗物质 23% 暗能量 73% 一、辉煌的发展 1、时空理论的革新------相对论 2、经典力学的突破------量子力学 3、宇宙之谜的破译------现代宇宙学 二、物理思想的讨论 1、时空是形而上还是形而下? 2、决定性与概率性? 3、科学原理的逆否命题的表述 4、基础理论与应用科学 三、21世纪物理学展望 1、宇宙学------引力的量子化及宇宙起源 2、生物物理------把生物学提高到分子生物学水平 3、纳米科学------纳米材料性质的理论解释 Ⅰ 爱因斯坦及其相对论 爱因斯坦(A.Einstein 1878-1955) “我们全都获益匪浅,全世界都要感谢他的教诲,那专属于他个人的东西,早已传遍广大人群。他象行将陨灭的慧星,光华四射,把无限的光芒同他的光芒永相连结”。 ——歌德为席勒的葬礼而写的诗 “在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是,将来也是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。很难说,他究竟是同牛顿一样伟大,还是比牛顿更伟大;不过可以肯定地说他的伟大是可以同牛顿相比拟的。按照我的见解,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献更加深入到人类思想基本概念的结构中去了。” ——朗之万 在不久之前,加拿大《环球时报》约请世界各地读者评选“从公元1001年起,迄今1000年内对环球最有影响的100位伟人”荣登榜首的正是爱因斯坦。 瑞典科学院颁发1921年诺贝尔物理学奖的措词是: “由于爱因斯坦发现光电效应定律以及他在理论物理领域的其它工作,特授予奖金。” Ⅱ 狭义相对论(1905年) 问题 以太之谜 迈克尔逊一莫雷实验 光速不变与牛顿时空观的矛盾 爱因斯坦的方案 光速不变原理 相对性原理 构建新的时空理论 改造经典力学 两种时空理论的比较: 两个重要的动力学结论 质速关系 E=mc2 质能关系 问题: 光速为什么是不变的? 光速为什么是不可超越的? 超光速现象存在吗? Ⅲ 广义相对论(1915年) 问题: 惯性系的特殊地位; 牛顿引力论的困难; 引力如何纳入相对论。 爱因斯坦解决方案: 广义协变原理——一切参考系平等——任何参考系表达的物理方程形式不变 等效原理——mI=mG——引力与惯性力等效 ——引力与参考系相联系——把引力与时空相联系 广义相对论的新时空观: 时空几何及度量由引力场强弱分布决定——由物质的分布及其运动决定; 引力场越强,空间弯曲得越厉害,时间进程就越慢; 地球的引力场很弱,太阳附近的引力场也不强,这里的时空可近似看作平直时空,即欧几里得性质的。 实验验证: 1)太阳光谱线的引力红移 2)水星近日点剩余进动(42″/百年) 3)星光在太阳附近的偏折(1.75″)(1919年) 4)利用穆斯堡尔效应测定引力频移(1960年) 5)利用雷达回波在引力场中的时间延迟(1968,1977) 存在问题: 变化引力场中的时间问题,量子化问题 Ⅰ量子论 a)黑体辐射的紫外灾难与普朗克的量子论(1900年) 经典理论的连续性信条的第一次挫败,普朗克引入的不连续的能量子ε=hv突破了经典物理的连续性原理,从此标志了量子物理的诞生,普朗克被称为量子论之父。 量子化——物理量的分立化——微观世界的基本特征之一。 b)光电效应对经典物理的发难与爱因斯坦的光量子假设(1905年) 光的波动学说难以解释光电效应,经典连续性理论的又一次失败,爱因斯坦把普朗克的能量子假设推广到光辐射问题上,简单引入光量子ε=hv假设,光电效应很快解决了理论解释,爱因斯坦因此而获得了1921年的诺贝尔物理奖。 c)经典原子模型的困难及玻尔的量子化假设 1911年卢瑟福实验确立了原子有核模型的地位,但原子有核模型却存在着原子稳定性的困难。 玻尔于1913年提出了原子模型的新理论,在他的新理论中,主要是两条假设:定态与跃迁。 定态:原子中的电子只能在确定的几个状态上存在,而原子保持稳定; 跃迁:原子中的电子在不同定态间的跃迁,发射出单一频率的电磁波,其频率由普朗克公式确定。 普朗克的量子论打开了量子世界的一扇窗户,

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