确保质量加强本科学生毕业论文工作的过程管理-西南大学教育学部.DOCVIP

确保质量：加强本科学生毕业论文工作的过程管理 按照《西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定》，为了确 保学生毕业论文的质量，按时完成论文工作任务，必须加强毕业论文工作的过程管理，严格论文的选题开题，监控论文写作过程。严把论文评阅和答辩的重要环节，做好论文工作的经验总结和评优表彰。 一、组织教师与学生商定毕业论文的选题（第七学期第7周前） (一)学部成立毕业论文工作领导小组（该学期第2周前） 1.该领导小组由学部党政相关领导和各系主任组成，拟定毕业论文工作计划和实施细则。 2.学部召开“本科学生毕业论文工作动员会”，使师生明确毕业论文工作的意义和目的、工作时间表。 （二）学生提出毕业论文选题意向，学部安排指导教师（该学期第3周前） 1、学部布置学生毕业论文选题意向申报工作，确定选题申报时间。 2、学生与指导教师实行双向选择，学生自愿选题和选教师，教师按专业特长选择题目和学生。由各系主任统一调配指导教师。 3、指导教师应由学术水平高、实践经验丰富的教师和科研人员担任，应具有中级以上职称。 4、为确保学生论文质量而控制教师指导数量，每位指导教师指导学生人数不得超过4名。 （三）指导教师与学生商定毕业论文选题（该学期第7周前） 1、学生在指导老师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题；也可由指导教师确定选题，主张“一生一题”。选题商定后，即时上报学部。 2、指导教师与学生磋商确定论文选题，必须确保选题恰当；要有一定的工作量，难度适合，在规定时间内能够完成；符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求；能突出问题意识，体现教育改革和发展实践价值和理论价值；题目不应过大过空过偏，提倡真题真做；鼓励学生提前参与导师科研课题的实际研究。 3、学部组织各系主任，教指委对学生提交的确定论文题目进行评审确认，并填写评审确认表以备案，经审查通过后向学生公布。 4、指导教师一开始指导，就要求学生记录“论文选题”的指导情况，并明确选题报告提交时间。注意填写《西南大学教育学部本科毕业论文指导过程记录》 二、严把本科毕业论文“开题报告”关（第七学期第12周前） （一）指导教师布置学生在围绕选题搜集资料，进行初步调研的基础上撰写开题报告”（该学期第9周至第11周前） 1、学生毕业论文的“开题报告”内容必须有“选题缘由”、“研究意义”（究该课题的理论价值和实践价值）“研究的文献综述”（2000字左右）、“研究的思路、内容（附论文内容提纲）和方法”等。“开题报告”的文本字数4000字左右为宜。 2、学生把“开题报告”文本按时提交给指导教师，由导师审阅及时反馈“修改意见”，学生再认真修改该文本。 （二）学部组织各系各专业召开“开题报告”会（该学期第12周前） 1、成立本科学生论文“开题评议小组”,每组3-5个教师组成。 2、学生事先准备好“开题报告”的电子文档，以便展示内容要点，学生自己陈述时间控制在8分内，教师评议时间不超过12分钟。 3、学生开题评议结果，由评议组当场宣布，评议开题等级为“通过”、“通过但要修改”、“修改后通过”、“不通过”。 4、指导教师应及时指导学生针对评议会上提出的问题，再次修改“开题报告”。 5、要求学生填满《开题报告》表格（附件4） 三、学生毕业论文写作过程的监控（第七学期第13周前至第八学期第8周前当年5月1日前） （一）严格组织纪律，指导教师随时掌握学生论文写作动态 1、论文写作期间，学生一般不得请假，因特殊情况必须请假者，须经指导教师同意后，再按相关规定办理。同时，学生要服从指导教师的工作安排。 2、指导教师，随时找学生商讨论文写作问题，每周约谈学生个人或集体不得少于一次，以便及时掌握学生论文写作动态。 3、指导教师按学部“本科生与硕博生牵手发展计划”，充分发挥硕士博士研究生对本科学生毕业论文写作的辅导作用。 （二）严格论文写作格式规范要求，认真修改毕业论文 1、要求学生严格按照毕业论文格式、规范和字数要求来写作。毕业论文字数在8000字以上，论文摘要为250-300字，参考文献中要有外文参考文献，注释用尾注，必须按照《西南大学教育学部本科毕业论文格式及书写规范》（附件5） 2、在第八学期第3周前，学生必须向指导教师提交毕业论文初稿。 3、学生毕业论文应修改3次，其中一次必须是纸质稿，指导教师在纸质稿上修改，交学部存档，以便学部和教学评估专家检查。同时进一步填好《西南大学教育学部本科毕业论文指导过程记录》（附件1）。 四、严格毕业论文的评阅（第八学期第9周前至第12周前） （一）指导教师严格论文的形式审查，认真评阅学生论文（第八学期第9周前，当年5月1日前） 1、指导教师必须严把毕业论文格式关，对于不符合规定格式的论文，一律不同意其参加答辩。 2、指导教师认真填写《指导教师评阅表》（附件6）其内容要充实、评语字数不少于2