[初中教育]第1章复习2012.ppt

1、500m= μm 2、86nm= m 3.下列单位换算过程中正确的是…………………………………（ ） A．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D． 1.8米=1.8×1000=1800毫米 1、一同学测得自己的身高是1.653米, 那么此刻度 尺的最小刻度是 ________, 数据中________ 为估 计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学的身高记为 ______厘米。 2、用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将 尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的 刻度是16.7厘米, 则工具的长度是___________。 例1. 某课本总页码为200页, 厚度为8毫米, 则课本中一张纸的厚度是__________。 如何测量蜡烛的体积？ 3. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是 A 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。 B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。 C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。 思考: 1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确 有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的示数，则 ( ) (A)最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同 (B)最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同 (C)最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同 (D)最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同 3、如右图所示，甲温度计的读数是__________ 4、体温计的测量范围为________至________，最小刻度为_________。 下图所示体温计的读数为__________ 常见仪器的主要用途及注意事项 用于量取一定体积的液体 （二）取用方法 １、固体药品的取用方法： ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢竖”． ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”． 2，加入液体先倾倒液体，余下的部分用 滴加。 滴管 不能加热，不能做反应容器。 常见仪器的主要用途及注意事项 二、温度测量－－－温度计 2、原理： 利用液体的热胀冷缩的性质制成 1、温度的常用单位： －－摄氏度（℃) 温度计的种类：普通温度计、体温计、 家用气温计等 0 ℃ 100 ℃ 4、温度的确定： 1、把一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为零摄氏度 2、一个标准大气压下水沸腾时的温度为100摄氏度 3、在0摄氏度到100摄氏度之间分为100等份，每一份就表示1摄氏度 量程为_________ -10 ℃—100 ℃ 5、摄氏温度的读法和写法 1.如人的体温是“37℃”读作 . 2.北京一月份平均气温“-4.7℃” 读作 . 37摄氏度 零下4.7摄氏度 读作摄氏37度? 甲读作 写作 乙读作 写作 零下八摄氏度 -8℃ 十二摄氏度 12℃ 2、读出下列温度 零上：(往上读) 零下：(往下读) 1、不要测量超过温计 量程的温度 2、温度计的玻璃泡要 与被测物体充分接触 三、温度计的正确使用 3、一般不将温度计从被测物体中拿出来读数 4、待温度计内液面要稳定后才能读数 液柱不再上升或者下降 5、读数时视线要与温度计内液面相平 温度计使用：“4不，3要” (不超、不拿、不碰璧、 不碰底、要充分、要稳定、要相平) ⒍体温计： ⑴ 用途： 测量人体的温度 ⑵ 构造特点： ① 下端玻璃泡的容积比 细管容积大得多 ⑶ 优点： ① 可准确到0.1℃ ② 可离开人体读数 玻璃泡和玻璃管之间有段特 别细的弯曲玻璃管 体温计在玻璃泡和玻璃管之间有一弯曲，当体温计离开人体后，细管中的水银柱会断开，读数不会下降。(只升不降) A