[中学联盟]福建省龙岩市永定区湖坑中学2018届九年级语文复习（无答案）：第一部分：语言积累与运用——修改病句（二）.doc

九年级语文 第一部分：语言积累与运用——修改病句（二） 修改病句时，我们会发现一些具有某些共同特征的语病。命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置“语病”。如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”，就能慧眼识语病。修改病句十注意[来源:Z。xx。k.Com] 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（把“他”移到“如果”后面。） 分句之间的位置关系是否正确 例：新闻媒体的一切出版物，更有责任做出表率，不但要杜绝用字不规范的现象，而且要增强使用语言文字的规范意识。（把“要杜绝用字不规范的现象”和“要增强使用语言文字的规范意识”的顺序调换）。 [来源:Z_xx_k.Com] 因果关系的复句，要注意是否没有因果关系。 例1；他大学毕业分配到公司，负责销售，所以很卖力。 （删除“所以”） 例2：今天校长的报告很精彩,由于我重视了听讲，因而忽视了记笔记。（删除“由于”，把“因而”改为“却”） 句子里有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“超过” 、“降低”、“减少”、“缩小”等表示数量增减的词时，要注意： （1）概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。 例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元左右。 （“至少”一词，后面搭配的应是确数，而“三千万元左右”是一个概数，此句是病句。删除“至少”） （2）使用“降低”“减少”“缩