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小学四年级科学上册 第一部分 第一单元 第一课 空气的性质 1. 空气具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等性质。 2. 空气和水的相同点有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 不同点有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3. 喷气气球充气越多，它跑的距离（ ）；喷气式飞机运用了空气的（ ）推进飞机飞行。 4. 日常生活中，利用了压缩空气的地方有（ ）、（ ）。 5. 空气具有（ ），空气被压缩的程度越大，产生的弹力（ ）。 第一单元 第二课 热空气和冷空气 1. 冷空气（ ）是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气（ ）是因为热空气比同体积的冷空气轻。 2. 制冷空调应该挂在房间（ ）方，取暖器应该放在房间（ ）方。 3. 三国时，我们中国人利用（ ）的原理发明了（ ）；1783年，法国人利用（ ）的原理成功制造出( )。 4. 由于地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的（ ）就形成了风。 5. 在没有风的情况下，为什么烟总是向上升？ 答：因为烟是受过热的空气即热空气，而热空气比冷空气轻，所以烟总是向上升。 第一单元 第三课 空气中有什么 1. 空气中支持燃烧的气体叫做（ ），占空气体积的（ ）%，其他的主要是（ ）占空气体积的（ ）%，此外还有少量的（ ）（ ）等。 2. 将澄清的石灰水倒入烧杯中，敞口放置于空气中一段时间，石灰水表面出现了一层白膜，证明空气中有（ ）。 3. 制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒入一些醋，瓶里出现的泡泡就是（ ）。 4. 二氧化碳的性质.使澄清的石灰石变浑浊；.灭火。 5. 二氧化碳灭火器的原理是什么？ 答：二氧化碳灭火器是利用不支持燃烧和比空气重的原理来工作的。 第一单元 第四课 空气也是生命之源 1. 地球上几乎所有的生物都需要空气，污染的空气中含有大量的( ),会危害( )和( )。 2. 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，甚至造成（ ）。 3. 燃烧垃圾会产生大量的黑烟和（ ），燃烧塑料会产生（ ），会严重损害人和动物的肝脏和脑 4. 大气污染的主要来源是（ ）和（ ）。 5. 森林有（ ）、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、（ ）等美誉。 6. 我们能为净化空气做些什么？答： 第二单元 第一课 冷热与温度 1. 物体的冷热程度叫做（ ）；（ ）可以准确地测出物体的温度。我们知道的温度计有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2. 正确使用温度计的方法是：.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放；.在测量液体的温度是，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧；.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且非要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 3. 一杯水会逐渐变凉，其过程是（ ）。 第二单元 第二课 热的传递 1. 热总是从（ ）向（ ）传递的。 2. 热在固体中，从（ ）的地方传到（ ）的地方，这种传热的方式称为（ ）。 3. 正确使用酒精灯的方法.先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；.用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯； .把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热；.用完酒精灯后，用灯帽自上方斜向盖灭火焰。 4. 液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（ ）。 5. 热在空气中的传递是通过冷热空气的（ ）来实现的。 6. 不靠空气、水或其它物体也能传递热，这种传热方式称为（ ）。 7. 烈日下的物体烫手是太阳的热（ ）到地面的物体上来了。 第二单元 第三课 加热和冷却 1. 很多物体像糖和蜡烛一样受热会熔化成（ ），冷却后又凝结成（ ）。 2. 二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做（