[初中教育]力和运动.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于浙江
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[初中教育]力和运动

* 3 、如何区分时间和时刻? t/s 0 1 2 3 3s内 第1s末 第3s内 时刻在时间数轴上对应于一点,表示 某一瞬间。 时间在时间数轴上对应于两点间的一 段,表示一段过程。 4、位移和路程 位移是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段,是矢量。 位移的大小为两位置的直线距离 路程是物体运动轨迹的长度,是标量。 位移的大小小于或等于路程 (B2) A B1 0 R 5 、关于速度和速率 思考:平均速度、瞬时速度、平均速率的区分 平均速度=位移/时间——矢量。 平均速率=路程/时间——标量 问题:某同学在百米赛跑中,以6m/s的速度从 起点冲出,经过50m处时速度为8.2m/s,在他 跑完全程中间时刻t=6.25s时速度为8.3m/s,最 后以8.4m/s冲过终点,则他百米赛跑的平均速 度大小为多少m/s? (8m/s) 问题:分析丙、丁两图中物体在这60s内的运动情况? 图丙 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 t/s V(m/s) 图丁 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 t/s S/m 如图所示,三个做直线运动的物体A、B、 C相对于同一原点的位移-时间图象,在时间 t0内下列说法正确的是( ) (A) A的平均速度最大 (B) A的平均速率最大 (C) B的平均速度最小 (D) 三者平均速度一样大 S t C B A t0 S1 S2 0 B D 提高: 提高:下述四种不同的运动分别应该用图中的哪一个速度图线来表示: (1)竖直上抛运动,抛出后又落回原处. (2)前进中的汽车,从刹车到停下,然后又立即加速动行驶. (3)电梯从楼房的高层先加速下降,然后减速,最后停止。 (4)一球自由下落,与桌面发生完全弹性碰撞后,弹回到原来高度. C、A、B、D. 经典:水滴从屋檐自由落下,经过高1.8m的窗户历时0.2s,若不计空气阻力,g取10m/s2,则屋檐离窗顶有多高? 答案:3.2m 1、竖直上抛运动 (1)在竖直上抛运动中,物体上升的最大高度 (2)在竖直上抛运动中,物体上升所用的时间与物体从最高点返回原位置所用的时间相等。 2、匀减速直线运动的处理: 刹车问题: 在解此类问题时,要注意先求“刹车时间t0=v0/a”,判断是否停下来,再求其它量。 问题:一汽车以v1=10m/s的速度在平直公路上行驶,突然发现前方有一障碍物,立即刹车做加速度为a=5m/s2的匀减速运动,求经过t=3s时汽车行驶多远? 答案:10m 逆向思维:匀减速运动到停止,看成反向的v0=0的匀加速运动。 3、追赶问题 速度关系: 位移关系: 时间关系: 关键 巧用临界条件:两者速度相等 经典:甲、乙两车同时从同一地点出发,向同一方向运动,其中,甲以10m/s的速度匀速行驶,乙以2m/s2的加速度由静止启动,求: (1)经多长时间乙追上甲车?此时甲、乙两车的速度有何关系? (2)追上前经多长时间两者相距最远?此时二者的速度有何关系? t 0 10 乙 t 甲 V 经典:一列客车以v1的速度前进,司机发现前面在同一轨道上有列货车正在以v2匀速前进,且v2v1货车车尾与客车头距离为S,客车立即刹车,作匀减速运动,而货车仍保持原速度前进。求客车的加速度符合什么条件时,客车与货车不会相撞? 客车 货车 s V客 V货 解 设客车的加速度大小为a时,刚好能撞上货车,所用时间为t,则 以货车为参照物,以客车为研究对象,客车的初速度为v1-v2,加速度为a,方向与初速度的方向反向,匀减速运动. 那么客车不与货车相撞的条件是,客车对货车的最大相对位移应小于s. 【解析二】 【解析三】 速度图象中阴影部分的“面积”应小于或等于S。 V V1 V2 0 t 即将靠近时,追赶者速度等于被追赶者速度。 四. 研究方法: 正交分解法 整体法和隔离法 五. 解题步骤: 明确对象 分析受力 选定坐标 列出方程 求解作答 下列关于运动状态与受力关系的说法中,正确的是: ( ) (A)物体的运动状态发生变化,物体的受力情况一定 变化; (B)物体在恒力作用下,一定作匀变速直线运动; (C)物体的运动状态保持不变,说明物体所受的合外 力为零; (D)物体作曲线运动时,受到的合外力可能是恒力。 C D M ? ? M ? 图3-2 ? A、沿斜面向下的直线 M ? 图3-2 ? 如图3-2所示,劈形物体M的各表面均光滑,上表面水平,放在固定的斜面上,在M的水平上表面上放一光滑小球m。

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