[初中教育]动物在生物圈中的作用.pptVIP

2.食物链的书写 ①从生产者开始 通过本章学习，你将知道 动物对维持生态系统的平衡有什么作用？ 动物在生态系统物质循环中具有什么作用？ 动物对植物的生长，繁殖有什么影响？ 一、 资料分析： 1.20世纪50-60年代，麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，对它的生长有害吗？ 讨论 1.通过对以上资料的分析，你认为人类能否 随意灭杀某些动物？为什么？ 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 3.提高对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？ 4.你从上述资料中得到哪些启示？ 1.通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 3.通过对以上实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？ 答：没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率，生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。 生态平衡 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 阅读P62-63 小组讨论： 1.植物在生态系统中具有什么作用？ 2.动物在生态系统中得到了什么？产生 了什么？ 3.生态系统中有怎样的物质循环？ 三. 4.飞蝗啃食植物叶片 动物在生物圈中的作用 1、在生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉、传播种子和果实 * * 武陟县实验中学 杨婧远 ?? 1.组成生态系统的成分有哪些？ 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— ? ? ? ? 阳光、空气、水、 土壤、无机盐等 生态系统 非生物部分 — 生物部分 生产者 分解者 消费者 分解者 （细菌、真菌等） 消费者 （动物等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 生态系统四种成分的相互关系 —相互依存 ②由生产者→各级消费者 ③分解者不体现 螳螂捕蝉，黄雀在后 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 ?? “两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天”。 在唐代诗人杜甫的笔下，啁啾的鸟鸣使大 自然充满生机。 我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的 狼被人捕杀后 31.0 → 72.9 6.2 → 10.2 6.17~8.3 0 → 31.0 0 → 6.2 5.25~6.16 幼苗生长的高度/厘米 72 43 10个月中的存活率/% 有蚂蚁生活的金合欢 没有蚂蚁生活的金合欢 金合欢幼苗的生长状况 答： 不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 答： 不能。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。 4.你从上述资料中得到哪些启示？ 生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存，相互影响的关系。 得出结论： 动物能维持生态平衡 大气二氧化碳 遗体 光合作用 遗体 呼吸作用 物质循环图解 得出结论： 动物促进生态系统物质的循环 分解者 1、苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上 2、蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐 3.松鼠将收获的松子储存在树洞里，地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。 得出结论： 动物可以帮助植物传粉，传播果实和种子 飞蝗蔽日，禾草一空 拓展延伸： 动物与仿生 宇航服 * * *