2017年八年级七年级数学上册1.2有理数《绝对值》学习指导素材（新版）新人教版.docVIP

《绝对值》学习指导 学习目标 1、理解、掌握绝对值概念体会绝对值的作用与意义； 2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法 知识点：绝对值 一、绝对值的概念 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作| a |. 注：（1）这里的a可以是正数、负数和0. （2）由于绝对值表示的是数轴上a的点与原点的距离，距离是一个非负数，所以可知| a |≥0. 二、绝对值的代数含义 绝对值是分正数、负数和零三种情况来说明的。也就是，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零。即当a为有理数时，| a | =对值的几何意义 一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点离开原点的距离。即若a是有理数，则| a |就是数轴上表示“a”的点与原点“0”的距离，如，数轴上到原点的长度为6的点有两个，即±6，这个长度6就是 6和－6的绝对值。 数轴是中学代数中数形结合思想最简单也是最基本的表现形式，利用数轴强化绝对值概念，不但可以从几何直观上理解绝对值的意义，而且能渗透数形结合的思想方法。 、绝对值的主要性质 正数及负数的绝对值都是正数，零的绝对值还是零。即，任何一个数的绝对值都是非负数，也就是，若a为有理数，则| a |≥0； 任何两个互为相反数的绝对值总相等，即，若a为有理数，则| a | = |－a |； 任何一个有理数都不大于它的绝对值，即，若a