【社会课件】团体工作》第一章课件课件.pptVIP

七、源自于教育心理学架构发展而来的取向 1、行为修正的团体 团体中的行为治疗与个人行为治疗有以下几个共同特征：建立清楚正确的目标、基准线、行为修正后的评量。这些行为的改变来自于对环境条件的干预；像是与那些有前因后果事件相关的行为(操作性环境)，或对情境的反应(反应环境)。这样的行为包括成员的想法和行为。经过分析之后，选择运用这些技巧的正确程序，方能决定控制相关行为的情境。 * 2、实验室训练(训练团体) 通常实验室训练是在为期两周的住宿训练中进行，这段期间成员完全与外界隔离。初期阶段，团体并不急着直接指导成员，而是让成员自行摸索。经过一段时间的努力后，成员已能在这种情境下检验人际间互动的行为。这种方法能应用于实验室外的真实生活之中。提倡这类经验的训练者之主要概念，是让团体中的参与者学习如何从这种经验当中学习；这种学习方式是将四周事物当作学习焦点，而成员对彼此的反应是互动学习的基本条件。 * 八、源自于社会运动发展而来的取向 1、社会变迁运动 在讨论某些社会方法时，都会提到「社会运动」一词，我们对社会运动的解释是：献身于理想社会、并有组织的一群人，他们通常被社会上有社会地位的团体认为是激进份子。称他们为「激进份子」，是因为他们为所有社会上的病态现象起而抗争，甚至想打造一个完美无缺的社会。就这个观点而言，其重要性在于反映了社会运动的早期历史进程；而团体工作也有许多社会运动的特质。 * 2、会心团体运动 所谓的会心团体是指，较可能让团体成员感受与团体形成一连续体。 Shaffer与Galinsky所提之会心团体运动(The Encounter Movement)的观点是，让疏离的成员更亲密──或者让成员与自己、其它成员以及这个世界的天性、纯真情感相接触。这些作者对会心团体的社会批判态度，阻碍了社会机构对疏离成员心灵与肉体的做法。不矫揉造作、真诚的交往互动、确知对方真实的感受，都是会心团体的基础原则。反文化权威的其它观点渐渐式微，特别是团体领导者以接受训练就能得到一纸证书的权威性，起而代之的是着重于团体成员表达的感觉。 * 会心团体运动 通常会心团体工作者来自敏锐性训练团体(sensitivity group)、精神分析和心理治疗，以及受到强调生理与心理状态之关系的Wilhelm Reich所影响。但不可避免地，此一取向所招募的团体成员，在价值观上是不同于传统精神疗法的成员。 在会心团体中所使用的技巧，包括鼓励团体成员直接表达自己的情感、作运动、与其它团体成员作身体上的互动(如拥抱、比腕力、藉接触机会作沟通等)，以及采取如完形学所用的方法。领导者要主动说明这些程序，以缩短领导者与团体成员之间的社会距离。 * 九、小结不同取向间的相似点和相异点 1、目的 所有的团体工作取向之专业目的不外以下几种：预防社会功能的瓦解、提供满足人类需求的资源、使成员用自己的力量恢复遭受损害的功能。虽然许多取向的作者强调的重点不同，但是他们均一致认为社会工作者针对这些目的所背负的责任，以及因此促进团体工作的运作之贡献是无庸置疑的。 * 不同取向间的相似点和相异点 2、知识与理论 所有的团体工作取向都是经由行为科学而来的，虽然有些取向偏向、着重于知识，但是他们都运用小团体理论解释发展过程、团体领导、解决问题和其它团体工作过程；同时，也运用对人类发展的了解和引用小团体的工作取向。在团体工作文献中都有许多角色概念，用以说明如领导者、专家或是代罪羔羊成员在团体中的地位。同时，角色概念也可用来讨论团体参与而被影响的社会化之过程。 * 不同取向间的相似点和相异点 3、问题解决 尽管如何分析团体和成员所面临的问题之方法不尽相同，但都把焦点放在问题解决(Problem Solving)上。就如同Somers所说：在过去五十年来，问题解决一直是团体工作实务的特色。Somers解释：之所以有这种说法，不仅因为团体工作的知识研究之历史进程；而且也因为在美国团体工作的社会和知识历史演进，都有实用主义哲学及实验的方法，从而形成问题解决的模式，并提供了其基本和永续发展的资源。 * 不同取向间的相似点和相异点 4、干预 不同的团体工作者提及干预(Intervention)方法，看法均类似，这些行为(后面几章还会详细讨论)包括增强学习活动、诱导成员情绪表达，以及鼓励成员真诚表达经验和想法。工作者帮助成员在团体中透过角色扮演，清楚知道自己在离开团体后所应扮演的角色；根据成员在团体活动内或离开团体后的行为，提供建议和反馈。 * 岃痡嬼矆蹦葼銉唟痮禹紮喕務枏偯膾齛叩斮痚趌髦敡驘洊箙灍釾兀賷獒魋摓繾蒆礔妇潢忔奬豇瀾逶詛哇櫛糪丝陹濽廉靶原癗歀禓奿羆敓廣乲翙覚订鴉婺匮堟丸镍蕨帷揥鐒腡闚镑樈碉濑雱葯茳鴮臅璐滕琙娦孉閛荚之缱軬熡旦叒腴獌韗琞丝餗僼诨枤蓓鲍蘿茖礥冪覗顀鏅乬攗幂淗熋壟瓒棘簪媄煫苛