【论文资料】公开选拔领导干部课件.pptVIP

（三）了解职位要求 　　近年来领导干部考试与测评工作在职位针对性方面有了显著提高。因此要进行职位分析，收集与选拔职位有关的各种信息，了解职位的工作环境、主要职责和任务，以及知识和能力素质方面的具体要求。 I Me We * （四）讲究答题技巧 面试有二个要素要特别注意： 一是仪表－－庄重得体正式 　　　　　答题内容 二是表达 　　　　　表达技巧　 * 答题内容 答题时一定要紧扣以下四点： ⑴直奔主题，不要拐弯抹角 ⑵要注意语言的条理性和逻辑性 ⑶结合党的路线方针政策和当地党委政府的工作思路 ⑷尽量多答要点 * 表达技巧 ⑴应掌握“十六字”要领：语言清楚、抑扬顿挫、语速略缓、语气肯定 ⑵掌握科学的思维方法，提高答题质量 ⑶掌握答题表达方式 * 掌握科学的思维方法，提高答题质量 ①全局性 ②辩证性 例题：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的观点?” ③灵活性 * 掌握答题表达方式 一是真诚 二是简洁 三是礼貌 四是谨慎 * （五）着力提高实际能力 　　随着考试测评技术的不断发展和考试测评制度的不断完善，投机取巧的“考试专业户”将越来越没有生存空间，“高分低能”现象将逐渐消失，只有具备真才实能、符合职位要求的考生，才能在面试中脱颖而出。因此，考生在工作中要加强学习，熟悉有关方针政策和法律法规，思考解决实际问题的措施和办法，积累实践经验，努力提高自身综合能力和素质。 * 三、无领导小组讨论技巧 　　无领导小组讨论是以无领导选拔领导，因此整个面试过程都是为了选出具有领导特质的考生。 1、充满信心 积极发言 2、言之有物 有理有据 3、尊重他人 有礼有节 4、积极倾听 借力使力 5、认知自己 扬长避短 * 1、充满信心 积极发言 　　在什么时候发言无关紧要，但态度必须是积极、充满信心的。在不同阶段可以有不同的表现： 　　⑴起始阶段：可以抢先亮出自己的观点。 　　⑵中间阶段：这时发言一定要有自己的观点和主见。 　　⑶讨论结束之前，可以找机会将各成员交谈要点一一点评，分析优劣，点评不足，并适时拿出自己令人信服的观点，使自己保持处于讨论的中心。 * 2、言之有物 有理有据 　　不仅要立场鲜明，态度严肃，语气坚定，还要言之有物，有条有理，有理有据，以鲜明的立场、清晰的条理、严密的论证、充实的论据来表明自己的观点，说服其他对手，进而赢得考官的认同 * 3、尊重他人 有礼有节 　　以礼待人，善解人意。讨论中给予每个人同样的尊重。能够设身处地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。 　　还要注重自己的仪表仪态和言行举止。 * 4、积极倾听 借力使力 　　听是说的基础。只有听懂了其他人的发言，才能在讨论过程中有针对性。 　　同时在聆听的过程中要积极地反馈信息、充分吸收别人的优势，来修正和完善自己的论点。对他人的观点进行细化或者发散，借力使力，最终达到基于他人而又高于他人的目的。 * 认知自己 扬长避短 　　每个考生都有自己的优势和劣势。要想在面试中脱颖而出，就要做到扬长避短。比如有些考生的语言表达能力有所欠缺，但是点子很多，能够对复杂问题的解决提出很好的建议，这样的考生可以在面试中扮演一个意见贡献者以及时间控制者的角色，避免在个人陈述和小组讨论阶段长篇大论，从而暴露自己在语言表达方面的缺陷。而有些考生的语言表达能力、组织领导能力都很强，但是性格方面过于强势，这样的考生在小组讨论中应尽量多观察，多协调，多征求其他小组成员的意见，避免在讨论中发言次数过多，给考官留下强势、没有团队精神的印象。 * * * Content Layouts 十年寒窗不如一朝选秀? 漫画题《十年寒窗不如一朝选秀》：图片中画了个大气球，一个人高坐在气球上,气球上写着是“媒体”两个字。谈谈你的看法。 例题 * 结构化面试测评要素和评分要点 综合分析能力 语言表述能力 应变能力 组织协调能力 人际交往 仪表举止 职位适宜 * 综合分析能力 　　要求思路清晰，能全面、深刻、辩证地考虑问题 * 言语表述能力 要求逻辑性强、语言流畅、口齿清楚 Hot bath * 应变能力 　　要求在压力状态下保持情绪稳定、思维敏捷、反应迅速、具有较强的自制力 * 组织协调能力 　　要求能做出正确的决策和合理的安排 * 人际交往 　　要求具有人际合作的主动意识，并能进行有效沟通 * 仪表举止 　　要求穿着打扮得体，行为举止端庄大方得体，符合一般礼仪 * 职位适宜 　　要求知识、专业和兴趣与岗位相匹配 * （二）无领导小组讨论 1、无领导小组讨论面试方法 2、无领导小组讨论的几个阶段 3、无领导小组讨论测评要素 4、无领导小组讨