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幸福时光网友专家送教下乡培训 资 料 2012年12月14日至16日，由幸福时光网络公益团队组织开展的“”培训活动如期举行青基会志愿者汪老师陕西省特级教师、西安市教科所小部主任马俊华陕西省教学能手李澎老师，培训的形式很新颖贴近教学实际全体教师认真倾听，积极参与互动。会场中不断传出欢声笑语和阵阵掌声。用马老师的话说：“我们整个活动过程惊喜不断、掌声不断、笑声不断、高潮不断。” 马老师把当天下午要上公开课的沈老师请到了讲台，几分钟的简单交流后，马老师就消除了大家的顾虑，老师们都积极参与进来了。我想我们老师和学生的交流不就是要这种效果吗？还没正式开始培训，我们已学到一招了。接下来就正式开始集体备课，马老师先让沈老师说自己的上课思路，带着大家仔细推敲教师随时都可以提出改进意见过渡都带着大家仔细推敲，详细的分析。一节课的备课过程马老师带着我们进行了左右，但整个过程大家都完全投入，不是在跟马老师争论，就是提改进意见，完全忘记了疲劳。沈老师记录下沈老师在课堂上的表现，很细，涵盖了课堂上所有的细节：包括教学结构中各个层次的起止时间及环节过渡语；学生的课堂学习表现，包括课前准备、学生听课情况、学生自主学习情况、学习效果等都要详细记录；教师提问的有效性，这个环节要把教师提的所有问题都记录下来并根据问题的指向性清晰还是模糊、问题类型、回答形式、理答情况进行分类整理，作为议课的依据。浅课后，先由上课教师反思自己课堂上的得失，再由8个课堂观察员汇报观察结果，最后由专家进行点评。专家点评的过程既精彩又到位，哪里体现了什么教育理念、哪里该如何改进都进行了深入出的点评。活动进行到将近6点，但没人觉得困，因为这简直是一种享受。 12月15日是模课，这对我们来说是个全新的领域。选8个老师当学生，由给他们上课，评审团评审团评审团要求听课教师要用学生的思维来对待课堂，这个过程很有趣，“学生”可以随时发问，下面的老师也可以发表意见。评审团评审团12月15日马老师没用课件，而是用我们常用的一支粉笔和一块黑板来进行教学。马老师说：“我做了课件，但我不用，我想让大家知道，不用课件同样能上好课”。因为他知道，我们大多数学校不具备用课件的条件。马老师说：“这8个天才学生不好对付因为他们会想方设法刁难老师，老师要在40分钟时间内完成教学任务。好几个环节，“学生”出的问题我们看着是没招了，但老师的处理往往出乎我们的意料而又那么轻松自如，“学生”使出的一个个“绝招”都被马老师一一破解了，教学任务顺利完成，“学生”服了、下面的“观众”也服了。整个过程中有争论、有笑声、更有掌声。马老师还不失时机的给我们讲解哪个环节如何处理，体现什么理念，我们领教了马老师高超的教育机智。被马老师渊博的知识和幽默风趣深深地折服了12月15日下午是模课，同样由8位老师当学生，评审团。“天才学生”评审团招架不住了，被我们的“天才学生”搞得不知所措，评审团忘了教学环节，最终只得求助专家了,经过的点拨，大家顿时豁然开朗。 12月1日以其幽默、生动的语言，深入浅出地讲授方式这次报告会，使我在专家的引领、指导下更新教育理念，开阔了视野，提升了思维，促进了有效教学在实际教学中的应用3天的培训中，每天的培训时间都很长，上午都是将近12点才休息，下午将近6点才休息，但培训过程中参训教师从来没有电话铃声响起，也没有迟到、早退和缺席的，就连不在参训名单的教师，周六、周日都自发赶来参加培训，我们明显感觉到大家都很珍惜这次机会，从的画面可以看出：整个过程大家都是兴致勃勃、聚精会神的，都被这种新颖的、贴近我们教学实际的培训方式深深地吸引了，无疑这正是大家需要的培训。