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* Recycle 1 Let’s Take a Trip 后甸小学 季清保 Houdian Primary School Recycle 1 Let’s Take a Trip单元设计 单元目标: 知识目标: 本单元是复习单元,是重在通过听,说,读,写的方式复现学生已有的知识,达到复习巩固,综合运用的目的.特别是培养学生的读,写能力 能力目标: 通过任务的运用,注重培养学生解决问题的能力(如make a plan, ask the way etc.) 结构功能: 本单元复习两条线索交叉贯穿其中: 按话题功能: 分为旅行前--旅行中--旅行后; 按照语法结构: 复习一般将来时,一般现在时一般过去时. Before traveling Traveling After traveling (Review the future tense) (Review the present tense) (Review the past tense) Recycle 1 Before traveling 1. To know the cities P52 2. Make a trip plan Review (Book 7) Where are you going? When are you going? How are you going? What are you going to do? (Review the future tense) 任务: 招兵买马 目的:给学生提供一个平台运用已学句型描述各个城市,为下一 步制定旅游计划做好铺垫,并培养学生通过各种渠道收集资料的能力. 教学过程:1.学生展示旅游城市的小海报. 2.介绍旅游城市情况, 其他人可以提问 3.填表 4.汇报 Kun Ming is a pretty city. It’s “spring city”. It’s always warm there. There is the stone forest, Dianchi lake…There are so many beautiful places. Come and have a look. What to do? …… With whom? How to go? Where to go? On Labour Day. I’m going to… Traveling At the airport (P53 Good to know) 任务: 机场小常识 目的: 1.了解机场的常见标志, 能说明其意义. 2.了解登机的程序. 教学流程: 1. 出示机场的常见标志,让学生猜猜它们的意思. 2. 听录音排序,教师进行说明标识的正确意义和 登机的程序. 3. 听一段Announcement,选择正确的登机票(boarding pass). At the airport Moving Walkway 自 动 扶 梯 shop 商 店 Check In 登 记 处 Café 咖 啡 馆 Safety Check 安 检 Waiting for boarding 候 机 候机 boarding 登 机 At the airport Check In 登 记 处 Safety Check 安 检 Waiting for boarding 候 机 boarding 登 机 名字 Name 中国■■ 航空公司 经济舱 Economy Class 登机牌 Boarding Pass 航班号 Flight 登机口 Gate 座位号 Seating 目的地 To 日期 Date 9D 24 Kunming 1May CA 6260 A 名字 Name 中国■■ 航空公司 经济舱 Economy Class 登机牌 Boarding Pass 航班号 Flight 登机口 Gate 座位号 Seating 目的地 To 日期 Date 3C 24 Kunming 1May CA 1471 C 名字 Name 中国■■ 航空公司 经济舱 Economy Class 登机牌 Boarding Pass 航班号 Flight 登机口 Gate 座位号 Seating 目的地 To 日期 Date 2A 42 Kunming 1May CA 1471 B Mr. A Mr. B Mr. C Traveling 2.