- 7
- 0
- 约3.76千字
- 约 61页
- 2018-03-07 发布于天津
- 举报
演示文稿演讲PPT学习教学课件医学文件教学培训课件
喂养行为问题干预 提供舒适的喂养环境,注意力集中。保持良好的情绪和进餐气氛 一般经过先舔、勉强接受、吐出、再喂、吞咽等,反复5-15次,经过数天。 调整食物的色、香、味、形。 家长口头鼓励和示范,不强迫。 善于观察,及时对早期饥饿信号作出反应。 4-6个月体格发育 体重增长:每月400-800g。 身长增长:每月约2cm。 头围增长反应大脑发育的情况,特别是大脑损伤的高危儿。 智能发育和早期教育 4-6个月智能发育日新月异。 有感情、有个性。 细心观察,善于发现。 运动 多多练习拉坐、翻身、爬,可使宝宝提前1-2个月学会。 对早产、窒息等有脑损伤的婴儿,学会坐、翻身、爬非常重要,是远离脑瘫的好兆头。 对正常婴儿,运动是促进智力发育的重要手段。 运动与智力发育的关系 运动发育是遵循大脑发育的规律进行的。 运动发育促进认知能力的发展。如坐位时看物体是相对平行的位置,坐位有利于双眼协调、认知物体和对物体远近的判断;也有助于形成对声音方位的判断,头部转动灵活;也回发现手能作出很多另人惊奇的事情。 练习坐 4个月颈背部肌力增强,拉宝宝坐起时主动抬头。 5个月坐位:分开双腿呈“三脚架”式,手在前面支撑,或靠坐。 6个月坐位:独坐片刻,坐位时做“摇啊摇”,有利于平衡能力,扶着做双足跳。 学习翻身 学习翻身是运动发育的一个重要里程碑。 先从仰卧翻到俯卧,然后从俯卧翻到仰卧。 最初从一侧翻身
原创力文档

文档评论(0)