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人教版初中语文课外古诗词解析 (唐）王勃的《送杜少府之任蜀州》： 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 1、写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津； 2、劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人； 3、把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。 4、同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。 5、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 （唐）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 1正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。 （宋）王安石的《登飞来峰》： 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1、诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 2、写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 （唐）韩愈的《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜⑥烟柳满皇都。 1一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （五代南唐）李煜的《相见欢》： 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头 1、词中“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”一句用巧妙地比喻写愁。出自本文的成语：别有滋味 （唐）李贺的《雁门太守行》： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1、描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 2、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （宋 ）陆游的《游山西村》： 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　 　 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 1、历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 （唐）白居易的《观刈麦》： 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 1、表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 2、从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 3、揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽。 4、最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。 5、揭示农民变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。 （唐）王维的《使至塞上》： 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1、诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 2、写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。 （唐）李商隐的《无题》： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 　　 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 　　 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1、这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 2常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 3写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。” 4、诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （北宋）晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》： 一曲新词酒一