毕业论文-奥斯卡·王尔德作品中的“审美乌托邦”精选.docx

奥斯卡·王尔德作品中的“审美乌托邦”By A Thesis Presented to the College of Foreign LanguagesChina Three Gorges UniversityIn Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of Bachelor of ArtsUnder the Supervision of ProfTianMay 2015Contents1. 王尔德的生平1.1 王尔德的一生1.2王尔德的主张1.3王尔德的生活2. 王尔德作品简介及分析2.1王尔德的戏剧 2.2审美乌托邦概念的提出 2.3《道林·格雷的画像》与经典的相似之处2.4出现审美乌托邦的历史原因2.5 审美形象2.6情节特色及语言风格2.7人物形象分析3. 总结奥斯卡·王尔德作品中的“审美乌托邦”Student: Supervisor: (College of Foreign Languages, CTGU)Abstract:奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde,1854~1900），英国作家，因其剧作、诗歌、小说和童话而闻名于世。在奥斯卡·王尔德的作品里面，经常会有其审美的独特观点，用艺术的“美”来与现实生活中的“丑”对抗。王尔德主张人们在生活中用审美的态度来发现美，认识美，欣赏美。显然，王尔德追求的是一种超脱世俗，远离现实的虚幻美。着眼于现代社会的纷繁复杂，功利熏心，他认为其价值不能存在于生活与自然中，而应超脱人生。“审美乌托邦”的功能是帮助人们逃离工具理性，获得精神的救赎。本文将以王尔德的《道林·格雷的画像》和《快乐王子和其他故事》两部作品为研究对象，从作品的情节特色，语言风格，及人物的性格特点等角度来分析王尔德审美的艺术特色，得出了审美的四大特点：超现实性，超功利性，主观性，享乐性。Keywords:王尔德，审美乌托邦，唯美主义奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde,1854-1900）,于1854年出生在爱尔兰都柏林的一个家世显赫的家庭，是家中的次子。1864年，王尔德就读于普托拉皇族学校，可是他在男孩见并不受待见，由此可见他经常与女孩子一起玩耍，久而久之会失去对女孩子的神秘感，而对美男子产生一种好奇的向往，也许是他后来发展成为“同性恋”的一种原因吧。并且，他在上学期间很讨厌数学以及相关的学科，但是却对花朵、夕阳和希腊文学情有独钟，这也许是他以后投身于唯美主义的原因之一吧。1871年，以17岁之龄获得了都柏林三一学院奖学金的他遇见了对他一生都有影响的的马哈菲教授，以至于很多年后，他回忆说“马哈菲是一个很会说话的人，是个善于用辩才与生动字眼的艺术家”。王尔德自三一学院毕业后，于1874年投身进入牛津大学莫德林学院学习。在学习的过程中，他受到沃尔特·佩特及约翰·拉斯金的审美观念的影响，并且又接触到了新黑格尔派哲学、达尔文进化论和拉斐尔前排的作品，这为他之后成为唯美主义代表作家确立了方向。1888，王尔德出版了《快乐王子及其他故事》，1891发表了第一部长篇小说《道林·格雷的画像》，奠定了颓废艺术家的地位。1895年，王尔德因“同性恋”问题被反告曾“与其他男性发生有伤风化的行为”，结果被判有罪而入狱两年。在这两年中，王尔德没有在进行喜剧的创作了，转而在狱中写了诗作《瑞丁监狱之歌》和书信集《深渊书简》。但是在这两部文学作品中已经很难寻觅唯美主义的蛛丝马迹，他的创作风格已经发生了很大的变化。可谓是，狱前风流倜傥，狂放不羁，任世人品头论足；狱后破落不堪，思绪万千，只得避世度日。1897年王尔德获释后，便动身前往巴黎，与1900年因脑膜炎于阿尔萨斯旅馆去世，终年46岁。王尔德是十九世纪末唯美主义运动的主力，主张“为艺术而艺术”，“一树高于生活”，由此折射出来他的审美特点具有超现实性。他强调艺术家创作的美不应以名利为目的，而应该是超脱他人的见解，游离人生的美，并且只是为了享受创作的快乐而创作的，可以说是康德美学中的与“附庸美”相对立的自由美。所以他的审美具有超功利性，主观性和享乐性的特点。王尔德说过：“生活模仿艺术，生活事实上是面镜子，而艺术却是现实的。”这也就意味着，不是艺术反映生活，而是生活模仿艺术。现实社会是丑恶的，然而只有美才具有永恒不变的价值。在唯美主义运动中，王尔德作为其代表人物，起着决定性的作用。他在艺术上开拓了美的各种领域，从怪诞，荒谬，颓废，丑恶，乖戾等现象中提取美，从而扩大了审美艺术表现的范围和能力。另外，法国浪漫主义诗人戈蒂耶也是唯美主义的代表人物之一。由于十九世纪维多利亚时代流行的唯美主义强调了超然于生活而高于生活，即所谓的纯粹美，将艺术技巧和形式美作为主流，这是对资本主义工业社会的功名利禄，市侩风气和庸俗作风的反抗，它又受到了十八