机械电子课程设计-机电数控传动平台设计精选.docx

机械电子课程设计 题目： 数控平台设计 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导老师 目录一 前言3二 设计任务31.1设计任务介绍及意义31.2设计任务明细3机电传动单向数控平台设计：31.3设计的基本要求3三 总体方案设计33.1设计基本依据33.2总体方案确定，参数初设如下3四 机械传动系统设计31．导轨的选择32．滚珠丝杆的选择及校核33交流伺服电动机的选择34 联轴器的选用35 键的校核36 滚动轴承的选用与校核3五.电气控制系统设计35．1控制系统的基本组成35．2电器元件的选型计算35．2.1交流伺服驱动驱动器3六 结束语3七 参考文献3一 前言现代科学技术的不断发展，极大地推动了不同学科的交叉与渗透，导致了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。X-Y数控工作台是许多机电一体化设备的基本部件，如数控车床的纵—横向进刀机构、数控铣床和数控钻床的X-Y工作台、激光加工设备的工作台、电子元件表面贴装设备等。 模块化的X-Y数控工作台，通常由导轨座、移动滑块、工作、滚珠丝杠螺母副，以及伺服电动机等部件构成。其中伺服电动机做执行元件用来驱动滚珠丝杠，滚珠丝杠螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动，完成工作台在X、Y方向的直线移动。导轨副、滚珠丝杠螺母副和伺服电动机等均以标准化，由专门厂家生产，设计时只需根据工作载荷选取即可。控制系统根据需要，可以选取用标准的工作控制计算机，也可以设计专用的微机控制系统。二 设计任务1.1设计任务介绍及意义课程设计题目机电传动单向数控平台设计主要设计内容(1)机械传动结构设计 (2)电气控制系统课程设计意义：⑴培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，独立进行机电控制系统(产品)的初步设计工作。 ⑵培养学生搜集、阅读和综合分析参考资料，运用各种标准和工具书籍以及编写技术文件的能力，提高计算、绘图等基本技能。⑶培养学生掌握机电产品设计的一般程序和方法，进行工程师基本素质的训练。⑷树立正确的设计思想及严肃认真的工作作风。1.2设计任务明细机电传动单向数控平台设计：电机驱动方式：步进电机、直流伺服电机、交流伺服电机；机械传动方式：螺旋丝杆、滚珠丝杆、同步皮带、链传动等；电气控制方式：单片微机控制、PLC控制；功能控制要求：速度控制、位置控制；主要设计参数：单向工作行程——1800、1500、1200 mm；移动负载质量——100、50 kg；负载移动阻力——100、50 N；移动速度控制——3、6 m/min；1.3设计的基本要求⑴方案设计：根据课程设计任务的要求，在搜集、归纳、分析资料的基础上，明确系统的主要功能，确定实现系统主要功能的原理方案，并对各种方案进行分析和评价，进行方案选优。⑵总体设计：针对具体的原理方案，通过对动力和总体参数的选择和计算，进行总体设计，最后给出机械系统的控制原理图或主要部件图（A1一张）。⑶电气控制线路图：根据控制功能要求，完成电气控制设计，给处电气控制电路原理图（A2图一张）。⑷成果展示：课程设计的成果最后集中表现在课程设计说明书和所绘制的设计图纸上，完成课程设计说明书一份，不少于30页，设计图纸不少于两张。⑸绘图及说明书：用计算机绘图，打印说明书。三 总体方案设计3.1设计基本依据20世纪80年代以来，随着集成电路、电力电子技术和交流可变速驱动技术的发展，永磁交流伺服驱动技术有了突出的发展，各国著名电气厂商相继推出各自的交流伺服电动机和伺服驱动器系列产品并不断完善和更新。交流伺服系统已成为当代高性能伺服系统的主要发展方向，使原来的直流伺服面临被淘汰的危机。90年代以后，世界各国已经商品化了的交流伺服系统是采用全数字控制的正弦波电动机伺服驱动。交流伺服驱动装置在传动领域的发展日新月异。交流伺服电动机主要优点有： 　⑴无电刷和换向器，因此工作可靠，对维护和保养要求低。 　⑵定子绕组散热比较方便。 　⑶惯量小，易于提高系统的快速性。 　⑷适应于高速大力矩工作状态。 　⑸同功率下有较小的体积和重量。 　交流伺服电动机的工作原理与分相式单相异步电动机虽然相似，但前者的转子电阻比后者大得多，所以伺服电动机与单机异步电动机相比，有三个显著特点： 　A、起动转矩大 由于转子电阻大，其转矩特性曲线与普通异步电动机的转矩特性曲线相比，有明显的区别。它可使临界转差率S0＞1，这样不仅使转矩特性（机械特性）更接近于线性，而且具有较大的起动转矩。因此，当定子一有控制电压，转子立即转动，即具有起动快、灵敏度高的特点。 　B、运行范围较广 　C、无自转现象 正常运转的伺服电动机，只