北市北投区文化国小九十三学年度五年级上学期教学计划.docVIP

北市北投區文化國小九十三學年度五年級上學期教學計劃 ? 國語 學習領域（ 五 上） 編寫者：林心怡 課程目的 1.培養孩子面對作品時能整理文義、分析結構、體驗技法，進而發展豐富的思維，並有能力適切的表達。 2.孩子能藉由閱讀，增加辭彙並盼讀各種句子的修辭法。 3.孩子能藉由作文的練習及日記的寫法，熟悉各種文體的應用技巧。 4.孩子能有收集、分析、統整資料的能力，進而與同儕分享。 學習背景分析及銜接處理 1.銜接中年級的欣賞文章能力之外，進而培養寫作技巧。 2.從已學過的文章中，判讀各種修辭技巧，進而運用於句子中。 3.藉由已學過的生字、語詞、修辭法，進而加深、加廣語文辭庫。 學期學習目標 1.能學會先分後總的詩歌描寫方法，以及情境與事件並重的記敘文寫法，從事件中烘托中事理的真諦，進一步襯托出主題的獨特性。 2.能從統整識字中，增強文字的思辨、運用能力，並學習欣賞不同的寫法。 3.能從閱讀的文章和詩歌中，學習用報導文學的方法，說明在大自然中觀察到的現象和體悟。 4.能運用本冊中的修辭技巧，說出生活中的親情、友情、民胞物與的大愛情懷。 5.能從欣賞本冊的文章中，學習珍惜有情世界的點點滴滴，並懂得付出真愛，讓生活充滿喜悅和芬芳。 教材來源 康軒五上國語 相對應 能力指標 A2-1-1能應用注音符號，了解並分辨字詞的音義，提升閱讀效能。 A2-2-2能了解注音符號中語調的變化，並