[理化生]机械效率.pptVIP

学习目标：1、能结合实例认识什么是有用功、 额外功和总功2、理解机械效率的概念 学习目标： 1、知道滑轮组的机械效率与哪些因素有关。 2、知道怎样提高滑轮组的机械效率。 3、会进行有关滑轮组机械效率的 计算。 探究滑轮组的机械效率 实验原理： 猜想：滑轮组机械效率的高低与哪些因素有关？ 分析：在使用滑轮组提升重物的过程中， 有用功—— 额外功 总功—— 实验器材：钩码、滑轮、细线、铁架台，还需要的测量器材有 和 。需测量的物理量有： 实验步聚： 1、测出所提起的物体的 ； 2、组装好滑轮组，记下钩码和绳端的位置； 3、 拉动弹簧测力计，读出绳端的 ，并用刻度尺测出物体上升的 和绳端移动的 。 4、增加物重，重复上述实验步骤。 5、改变滑轮的个数，重复上述实验步骤。 提高滑轮组机械效率的措施： 学习目标： 1、知道斜面的机械效率与哪些因素有关。 2、知道怎样提高斜面的机械效率。 3、会进行有关斜面机械效率的 计算。 探究斜面的机械效率 实验原理： 猜想：斜面机械效率的高低与哪些因素有关？ 分析：在使用斜面提升重物的过程中， 有用功—— 额外功—— 总功 —— 3.如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上。(1)在这过程中工人做的有用功是多少J？(2)斜面的机械效率是多大？(3)箱子受到的摩擦力多大? 解: (1) 有用功 W有= Gh=840N×1m=840J 总功 W总= FS=400N×3m=1200J (2) (3) 额外功 W额外= W总－W有= 1200J － 840J=360J 机械效率 η= = =70% W有 W总 840J 1200J 由W额外=fS可得:f = = =120N W额外 S 360J 3m 答: (1) ‥‥‥ (2) ‥‥‥ (3) ‥‥‥ * §15.2 机械效率 自学指导： 1、阅读课本P107 下———P109上。 2、看视频资料。 你会选哪种方法呢？ 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服体重做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 ：使用机械时对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 1.用水桶从井中提水的时候，所做的功哪 部分是有用功，哪部分是额外功？ 答:用水桶从井里提水，目的是把水提上来，所以提水做的功是有用功，提桶做的功是额外 功. 2.如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，桶 里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功， 哪部分是额外功？ 答:从井里捞桶的目的是把桶捞上来，所以提 桶做的功是有用功，提起桶里带的水做的功 是额外功． 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服体重做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出三种办法中有用功占总功的百分比。 3120J 780J 690J (W有) (W额) (W有) (W有) (W额) (W额) 120J 2400J 120J 60J 30J 60J (W额) (W额) (W额) (W总) (W总) (W总) 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 77% 87% 二、 机 械 效 率 1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有！因为有用功总小于总功，所以 机