[理化生]机械能实验.pptVIP

第26讲 │ 本单元实验 第26讲　本单元实验 ►　知识点三　验证机械能守恒定律 打点计时器 第26讲 │ 考点自主梳理 第26讲 │ 考点自主梳理 不测量 第26讲 │ 考向互动探究 ►　探究考向一　探究动能定理实验原理与方法 　　 第26讲 │ 考向互动探究 (4)用3条、4条……橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格． (5)用作图法分析数据，得出结论：在误差允许的范围内，橡皮筋对小车做的功与小车动能的变化成正比． 次数 1 2 3 4 5 6 第26讲 │ 考向互动探究 交流 第26讲 │ 考向互动探究 D 第26讲 │ 考向互动探究 B 第26讲 │ 考向互动探究 (4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据如图26－5所示的纸带回答)． GK ►　探究考向二　验证机械能守恒的原理 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 AD (3)甲、乙、丙三名同学分别得到一条纸带，其中前两个点 间的距离分别是1.0 mm、1.9 mm、4.0 mm.那么一定存在操作错 误的同学是________，错误原因是______________． 第26讲 │ 考向互动探究 ►　探究考向三　数据处理与误差分析　 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 mg(x0＋x1) 本节课结束 ►　探究考向四　同类实验拓展与创新 　 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究 第26讲 │ 考向互动探究